【摘 要】
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                                微时代背景下,微课堂教学模式逐渐运用到高校思政教育工作中,本文对大学生思政教育“微课堂”的特点及优势进行分析,努力让大学生思想政治教育走向无痕教育.
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                微时代背景下,微课堂教学模式逐渐运用到高校思政教育工作中,本文对大学生思政教育“微课堂”的特点及优势进行分析,努力让大学生思想政治教育走向无痕教育.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    社会在发展,时代在不断进步,如今经济全球化带动世界各国之间的交流更加密切.英语作为世界第一通用语言,是教学关键.然而受多种因素影响,我国高校英语教学有待改良,传统的单                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    高校是重要的思想教育阵地。加强高校党的建设工作,是确保高校改革、发展、稳定大局,全面提升教学、科研和人才培养质量的关键所在。通过紧密围绕高校基层党建对人才培养的引                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    《西方经济学》是经济管理类专业的基础课程,但由于该课程理论性较强,内容繁杂,教师多侧重于基本概念、基本理论的讲授,忽略实践案例教学.事实上,经济管理类专业的大学生不仅                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在当前信息化教育背景下,武汉大学紧抓教育信息化发展机遇,积极开展校内慕课教学,整合教学资源,深化教学改革,有效推进慕课建设.通过对武汉大学慕课建设的发展和总结,交流经                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    实践教学是高校教育中的重要环节.结合大多数高校实践教学模式中隐藏的细节问题,从实践教学空间、实践教学种类、实践教学保障三个方面进行优化并提出实践教学模式优化模型,                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的:比较转运体OAT对朱砂、氯化汞、甲基汞及硫化汞的转运机制。方法:1选取293T细胞,分别与低剂量(5μM Hg Cl2和Me Hg,200μM Hg S和Cinnabar)、中剂量(10μM Hg Cl2和Me Hg,400μM Hg S和Cinnabar)和高剂量(20μM Hg Cl2和Me Hg,800μM Hg S和Cinnabar)的氯化汞、甲基汞、硫化汞和朱砂共孵育,24 h后用                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    本文根据翻转课堂的含义提出该教学模式在高职英语教学中的实施方法,分析翻转课堂的优势和实践过程中需要注意的问题,使师生在教学过程中得到共同发展.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    随着信息网络技术的发展,数字学习成为现在及未来重要的学习途径.为了突破传统的教学困境,让学生得到最佳的学习成效,研究互动教学平台很有意义.构建基于Moodle的在线课程教