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中职学生是典型的习得性无力感的群体,在的课改背景下,通过“321导学单”教学法在《机械基础》及其他专业理论课教学中的应用,旨在改变课堂教学的质量,从而激活学生学习的三种状态:一是学习无目标;二是学习无方法;三是学习无动力.
“321导学单”在《机械基础》教学中的应用
【摘 要】
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中职学生是典型的习得性无力感的群体,在的课改背景下,通过“321导学单”教学法在《机械基础》及其他专业理论课教学中的应用,旨在改变课堂教学的质量,从而激活学生学习的三
【机 构】
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遂昌职业中专 浙江遂昌 323300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年19期
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