小学语文部编版教材有效备课的路径

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在新教材使用过程中,面对新的变化,单纯依靠经验来备课,显然是低效的.第一,要吃透教材,明晰教材教学目标和重难点;第二,要走进文本,把握切入点,领会编写意图;第三,要注重教法设计,衔接好课堂流程,提升课堂教学质量.
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