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德育情境创设的多维指向的哲学思考
德育情境创设的多维指向的哲学思考
来源 :新德育.思想理论教育:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojianhong
【摘 要】
:
在德育中注重情境创设正逐渐成为现代中外德育改革的主旋律。创设怎样的情境、如何创设情境等已成为学校教师实施德育的现实问题。本文作者尝试在哲学的基础上多维度地思考德
【作 者】
:
郑寒芳
【机 构】
:
温州大学初等教育学院
【出 处】
:
新德育.思想理论教育:综合版
【发表日期】
:
2005年03期
【关键词】
:
德育情境
多维度
德育过程
情境创设
哲学思考
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在德育中注重情境创设正逐渐成为现代中外德育改革的主旋律。创设怎样的情境、如何创设情境等已成为学校教师实施德育的现实问题。本文作者尝试在哲学的基础上多维度地思考德育情境创设的指向问题,对广大德育理论与实践工作者具有一定的启发意义。
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