【摘 要】
：
2019年新高考“3+1+2”模式是高考综合改革最新提出的一种模式,其最大的特点是选考科目的变化.对广东省内899名高中生调查结果显示:选择物理、历史两科人数比接近1:1;在4选2
论文部分内容阅读
2019年新高考“3+1+2”模式是高考综合改革最新提出的一种模式,其最大的特点是选考科目的变化.对广东省内899名高中生调查结果显示:选择物理、历史两科人数比接近1:1;在4选2的科目上,学生青睐科目先后排序是生物、地理、化学、政治.影响学生选科因素以学科成绩为主,就业前景、学科兴趣是影响学生选科的重要因素,并就此给出选科策略.
其他文献
传统文化因其包罗万象,理解与传承任重而道远.中学生学习传统文化主要是学习古代文化典籍中的精品.以批判性阅读为抓手,探索在文言文、古诗词、古典名著阅读中发展批判性思维
在审计全覆盖背景下,审计人员所掌握的知识、能力和素质随着市场的改变发生了巨大变化,审计人才能力的培养显得尤为重要.本文通过对审计人才需求的分析,提出构建审计全覆盖下
对于中职生而言,他们的价值观正处于形成期,在学习基础、方法、习惯和态度上相对较差,然而动手能力较强,可塑性也较强,这些都为中职班级管理带来了一定的难度。因此,在中职班
传畧沈祖棻字子苾,别署紫曼,笔名绛燕、苏珂。原籍浙江海盐。清宣统三年(一九一一)一月二十九日生于苏州大石头巷本宅。曾祖父沈炳垣(一八二○—一八五七)字紫卿,一字晓沧,道
信息技术融入物理教学全环节,是时代发展的必然,高效率是它最大的价值.物理教学中信息技术的使用困境主要有三点:过量使用、使用不足、使用不当.信息化的物理教学突破策略为:
地理时间维度是指从时间视角看待地理事象的发展及演变过程,是中学地理教学中不可或缺的一个教学视角.地理时间维度知识可划分为循环时间序列知识、渐变时间序列知识、波动时
随着新课程改革的不断推进,小组合作学习逐渐走进课堂教学。在培养学生自主探究、主动获取知识的能力,促使学生相互学习,共同提高,促进课堂效率的提高方面发挥了积极的作用,
近年来,贵州清镇农商银行通过选准着力点,建立廉洁主体及监督责任机制、教育机制、举报监督机制、监督联动机制、审核提醒机制,抓实日常、专项两个监督,有效预防群众身边的金
2020年修订的2017年版高中物理课标要求重视培养学生科学思维这一核心素养.习题教学在高中物理教学中占据重要地位,在习题教学中通过精准设问不仅可以帮助学生弥补知识缺陷,
历史解释是高中历史必备核心素养之一,新课程标准对历史解释的能力水平要求细化为八个层次.《中外历史纲要(上)》和人民版高中历史教材对“明末清初江南地区手工业出现的经济