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围绕声乐课二胡教学的相关内容,从兴趣的角度出发,探索了中小学阶段的二胡教学,基于中小学阶段青少年学习二胡的动机,强调教学当中应采取必要的兴趣教学策略,在教学当中考虑通过情境来激发兴趣,用适当的教学方式比如单簧管演奏引申二胡训练并激趣评价来巩固等,实现二胡教学的有效性.
在中小学二胡教学中融入单簧管及声乐教学
【摘 要】
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围绕声乐课二胡教学的相关内容,从兴趣的角度出发,探索了中小学阶段的二胡教学,基于中小学阶段青少年学习二胡的动机,强调教学当中应采取必要的兴趣教学策略,在教学当中考虑
【机 构】
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吉林省孤儿学校,吉林 长春
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年10期
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