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按照《甘孜藏族自治州义务教育条例》第六章第四十条,甘孜州各中、小学均应使用藏汉双语进行教学。作者通过田野调查发现,作为母语,甘孜藏区小学生的本民族语水平普遍不够理想,呈“会听、说,不会读、写”的状态。文章分析了甘孜藏族自治州双语教学存在的问题及原因,并提出了改进的对策。
甘孜藏族自治州双语教学的问题与对策思考
【摘 要】
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按照《甘孜藏族自治州义务教育条例》第六章第四十条,甘孜州各中、小学均应使用藏汉双语进行教学。作者通过田野调查发现,作为母语,甘孜藏区小学生的本民族语水平普遍不够理
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年5期
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