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随着科学技术的快速发展,计算机已经在很多行业中得以应用.多媒体教学模式在高中生物教学活动教学中的应用,可以激发起学生的学习兴趣.高中生物知识繁琐,要求学生要有很强的逻辑能力与记忆能力,多媒体技术在生物教学活动中的广泛应用,可以大大提高课堂教学效率,对提升学生的高中生物知识有着积极的推动作用.本文主要阐述了多媒体技术在教学活动中应用的方法策略分析.