【机 构】
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State Key Lab of Power Systems, Department of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing 1000
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摘 要: 民办高校是高等教育多元化发展下的新生产物,是高教体系的重要组成部分,与公办学校一起共同承担着为国家培养优秀专业人才的历史使命,但与公立学校相比,民办高校的师资队伍建设力度不大,其中师德建设效果更是收效甚微,民办高校教师在工作投入热情、工作态度及对职业理想的追求等多方面的表现都不如公办学校教师。加强师德建设是提高学校教学质量的核心要求,本文对民办高校师德现状、原因进行了深入分析,从政府和学
目的本研究主要探讨重庆市万州区儿童腺样体肥大的发生发展与人乳头瘤状病毒(Human Papillomavirus,HPV)及EB病毒(Epstein-Barr virus,EBV)感染的相关性,并以指导儿童腺样体
英语阅读能力是高中生必须具备的一种能力。通过阅读,学生可以不断学到新的语言知识,提高实际运用英语的能力。英语阅读理解能力是高考考查的重点,就近几年高考英语试题来看,其分值比例和阅读量一直在递增,已经占到总题量的60%。提高学生的阅读理解能力,做好阅读理解题,已经成为学生高考英语能否取得好成绩的关键。更为重要的是,阅读能力的提高,可为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。阅读既
摘 要: 文章结合时代背景,立足教材,由浅入深地对苏教版必修五《渔父》一文中“渔父莞尔而笑”进行探究。弄明白两人对话的意思、《沧浪歌》的含义及渔父的形象意义,把握“笑”的含意,理解渔父对屈原的态度。 关键词: 理解 同情 敬佩 苏教版必修五里有篇文章《渔父》:“一打鱼的老年男子,在湘江边遇到了被流放的屈原,对心力交瘁的屈原进行了劝导;但屈原有自己的坚持,没听渔父的劝,渔父就微微一笑,敲打船桨,
摘 要: 文章针对高中语文教学较普遍存在的忽视学生思维品质培养的现象,简明清晰地分析思维品质培养的重要性和必要性,提出培养逻辑思维能力的方法,以切实提高学生的语文综合素养,促进学生全面发展。 关键词: 高中语文教学 逻辑思维 培养方式 张为民先生曾强调说:一张语文试卷,无非包括两样东西:一是语文知识,二是思维方法。“逻辑以思维为研究对象,思维以语言为物质外壳,语言是思维的直接现实”。文学作品主
摘 要: 新课程改革倡导学生阅读能力的培养,让学生在阅读中品味与感悟文本,从而陶冶学生的情操,丰厚学生的人文底蕴,提高学生的语文素养。在教学工作中要重视学生的课外阅读,让学生利用图书馆、网络等信息资源进行探究性阅读,拓展自己的阅读面,提高其阅读能力。本文就有效利用图书室,使图书室成为培养学生阅读能力的重要渠道进行分析。 关键词: 初中学生 阅读能力培养 有效途径 新课程改革倡导学生阅读能力的培
2016年5月14日,《实用肿瘤杂志》第十届编辑委员会工作会议在风景如画的杭州成功召开。出席会议的有张苏展主编、范伟民、秦叔逵、孙伟劲、袁瑛副主编等50余位编委。创刊人及
摘 要: 将小组合作学习模式应用到初中语文教学中顺应了教育改革发展的要求,也能全面增强初中生的语文学习效果。小组合作学习模式可以有效加强学生之间的交流沟通,发挥集体的智慧,让语文教学更高效。 关键词: 初中语文教学 小组合作学习 应用研究 随着教育的不断深入改革,很多学校课堂都开始采用新的教学模式进行授课,而小组合作教学就是其中的一种。在新课标理念下,自主、合作、探究的学习方式越来越受到广大师
目的: 对腹腔镜胆囊切除术(LC)与开腹胆囊切除术(OC)手术前后动态肝功能变化的临床资料进行前瞻性、随机性对比研究,旨在探讨不同术式对肝功能的影响,并为肝功能异常的拟手术
五字概要法是指用“背、词、活、译、神”五个字,精确、简练地概括出文言文要点,提炼出关键的核心知识点,从而提高文言文教学及学习效率的一种方法。
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