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新课程改革明确提出了要提高学生的阅读能力,加强对学生素质教育的重视.在此背景下文章对如何培养学生的阅读能力进行探究,指出了要从遵循阅读教学的客观规律,变被动阅读为主动阅读,变单一阅读变为培养悟性,以及培养学生的阅读个性与创新能力这四个方面着手,切实提高学生的阅读能力.
探究学生阅读能力的培养
【摘 要】
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新课程改革明确提出了要提高学生的阅读能力,加强对学生素质教育的重视.在此背景下文章对如何培养学生的阅读能力进行探究,指出了要从遵循阅读教学的客观规律,变被动阅读为主
【机 构】
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福建省漳州市东山县铜陵第四小学 福建 漳州363401
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年33期
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