【摘 要】
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在地理课堂教学中,教师只有掌握了规范的职业语言,并自觉地在教育教学活动中加以设计、训练、运用,才能创设一个宽松、民主、和谐的教学氛围,从而达到最佳的教育教学效果。
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在地理课堂教学中,教师只有掌握了规范的职业语言,并自觉地在教育教学活动中加以设计、训练、运用,才能创设一个宽松、民主、和谐的教学氛围,从而达到最佳的教育教学效果。
In the geography classroom teaching, teachers can only create a relaxed, democratic and harmonious teaching atmosphere if they master the normative professional language and consciously design, train and use them in education and teaching activities so as to achieve the best education and teaching effect .
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