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英语是一门非常重要的基础学科,为了能够提高中职学生的专业水平和竞争力,就需要教师采用多样化的教学方法,激发学生的学习动力,使学生自主地投入到英语教学中。由于中职学生的英语基础比较差,传统的教学方法无法提高英语教学质量,因此本文将对中职英语课堂教学中创设情境的方法进行探索,为中职英语课堂教学提供切实可行的建议。