【摘 要】
:
1提升核心和关键领域的自主创新能力,为促进产业结构优化升级提供有力支撑提升高技术产业国际竞争力突破核心元器件、极大规模集成电路、网络与信息安全、基因和蛋白质工程等
论文部分内容阅读
1提升核心和关键领域的自主创新能力,为促进产业结构优化升级提供有力支撑提升高技术产业国际竞争力突破核心元器件、极大规模集成电路、网络与信息安全、基因和蛋白质工程等核心和关键环节束缚,掌握一批重要知识产权和标准,加快集成电路和软件、信息通信、生物医药和新材料等领域自主创新成果产业化,促进高技术产业从低成本要素驱动型向技术创新
1 Enhance independent innovation capacity in core and key areas, provide strong support for the optimization and upgrading of industrial structure, and enhance the international competitiveness of high-tech industries Breakthrough in core components and core and large-scale integrated circuits, network and information security, gene and protein engineering, etc. Key links, master a batch of important intellectual property rights and standards, accelerate the industrialization of independent innovation achievements in areas such as integrated circuits and software, information and communication, biomedicine and new materials, and promote the development of high-tech industries from low-cost factor-driven to technological innovation
其他文献
国际上通行的外国投资企业的组织形式,基本上可归属下列几种。1.无限责任公司。它是指由两个以上的股东组成的对公司债务承担无限责任的公司,即所有股东用自己的全部财产对
在我们的教学中,各个科目并不是水火不相容的,他们是有着千丝万缕的联系并且相辅相成的,有的时候灵活运用一门学科的教学方法来辅助另一门学科,会产生出其不意的教学效果,本
远程开放教育教学模式主要是指基于网络环境条件下的教学基础平台,它是典型的现代远程开放教育微观教学模式的实现形式。远程开放教育教学模式注重教学设计和教学组织形式的
摘 要:本文以新课程物理教育为背景,论述了高中物理概念教学中出现的问题,概念教学的意义及概念的特点等,重点论述了在教育教学实践活动中如何通过渗透物理学史、表象引入、类比、变式、归纳等手段来加强概念教学。 关键词:新课程;概念;学生 1. 物理概念教学的意义 物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式,又是物理学习或物理思维的基本单位。在概念教学中,不管是“接受学习”或者是“发现学
利用分子自组装技术,在单晶硅表面制备了稀土复合纳米自组装膜.运用原子力显微镜(AFM)观察了薄膜的表面形貌,使用X射线光电子能谱仪(XPS)分析了薄膜表面典型元素的化学状态,
阳光MBO,首先,不能让MBO泛滥化,其次不要把MBO妖魔化,认为MBO就等同于国有资产流失,更不要将MBO极左化,认为MBO必将造成收入的不公正。此组专题,由本刊和10年并购经验的东方
由文物出版社出版的浙江博物馆编写的《浙江纪年瓷》图录中,收录了大量的有相对纪年的浙江境内各窑系(窑口)的产品,内容丰富,资料翔实。通过此书我们可以对浙江古代瓷业进行
“问题探究”教学模式是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法.就是通过学生的自主学习,一方面使知识由外向内转移和传递,知识不断丰富;另一方面学生在自主建构知识的过
例1已知a,b,m都是正数,且aa/b.(人教版高二数学(上)必修P_(12)例2)
Example 1 is known that a, b, m are all positive, and aa/b. (PEP P2 mathematics (A) required P_(1
本文从科学分组,做到“组内异质”和“组间平衡”;科学分配任务,引导“组内合作”;教师要及时科学评价,充分“挑拨”组间竞争三方面入手,结合自身探索实践,探讨了农村初中物