让体验成为学生体育活力的催化剂

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新课程标准要求教育要以学生为主体,提倡“自主式”、“合作式”、“探究式”学习,让学生在亲身实践、体验后获取知识,并学会运用所学知识解决实际问题。这正是陶行知先生“行是知之始”思想的体现。我们在小学体育的实践课教学中要实现高效教学的要求,就要让学生身体力行、充分有效地进行体验。一、让体验形成体育活力需教师心怀高尚的理念多少年来,我们的体育教学存在诸多的问题,其原因是多样的、复杂的,但是,不少的问题是人为造成的。譬如说,我们小学教学的诸多学科都经历过多次的测试或抽考,唯 The new curriculum standards require that students should take the student as the main body and advocate “autonomy ”, “cooperative ”, “inquiry ” learning so that students acquire knowledge after practice and experience, and learn to use what they have learned Knowledge to solve practical problems. This is the embodiment of Tao Xingzhi’s idea of ​​“knowing the beginning of the line”. In order to realize the requirement of efficient teaching in the practice teaching of primary school physical education, we should let the students practice themselves and experience them fully and effectively. First, to experience the formation of physical activity requires teachers with noble ideas Over the years, our physical education there are many problems for a variety of reasons, complex, but many of the problems caused by man-made. For example, many subjects in our primary education have undergone many tests or tests, only
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