【摘 要】
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高等学校教学质量监控体系是教学管理的精神体现和核心所在.在教学过程中,如果教学质量监控体制健康有效运行,那么在教学基本条件的支持下教学质量就有保证.因此教学质量监控
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高等学校教学质量监控体系是教学管理的精神体现和核心所在.在教学过程中,如果教学质量监控体制健康有效运行,那么在教学基本条件的支持下教学质量就有保证.因此教学质量监控体系的构建是保证和提升办学质量和水平的关键.本文结合高等教育教学质量监控的研究与实践,阐述了教学质量监控体系的内涵,存在的主要问题,以及如何建立、完善运作过程及主要经验.
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