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本文采用文献综述法、数理统计法、专家访谈法等方法,对湖南省体育教育专业学生基本功大赛的举办初衷、竞赛内容的合理性、样本抽取、竞赛的评价体系、赛前备考等问题进行讨论分析,通对基本功大赛举办中存在的问题进行反思和探讨,并提出实质性的建议,旨在促进湖南省体育教育专业基本功大赛更好地为体育教育专业的建设与发展服务.