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目的:比较病例导入式教学法与传统教学法在妇科临床教学中的应用.方法:以《妊娠早期异常阴道出血》、《子宫肌瘤》为实验课程,对2种教学法的考试结果及问卷调查做统计分析.结果:实验课程考试的合格率和优良率分别为93.50％和45.53％,显著高于传统方法讲授的课程;多数学生认为该方法优于传统教学法.结论:病例导入式教学法更符合临床思维过程,有利于学生临床能力的培养.