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面对新一轮计算机基础教育教学改革的新形势,独立学院结合自身的特点,通过不断地进行教学改革实践,提出以计算思维为核心,围绕"加强基础,面向应用,注重计算思维能力培养"的教学改革目标的基本思路及具体实施方案。实践证明,该方案能够在教学过程中达到较好的效果,激发学生学习的主动性、积极性和创新性。
基于SPOC的“大学计算机基础”课程教学改革初探
【摘 要】
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面对新一轮计算机基础教育教学改革的新形势,独立学院结合自身的特点,通过不断地进行教学改革实践,提出以计算思维为核心,围绕"加强基础,面向应用,注重计算思维能力培养"的教
【机 构】
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天津大学仁爱学院,天津大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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教育部2016年微软产学合作协同育人项目“面向中西部高校的大学计算机与VB程序设计课程MOOC资源建设”(项目编号:2016MOEMSCT0230)
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