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小学语文教育在完成其作为工具性功能的同时,应该注重给予学生人本关怀,注重语文学科的人文精神的培养,通过教师引导,文本对话以及创新学习,让学生在语文学习中感悟生活,以良好的心理素质和行为能力去塑造自我,发展自我.
用人文关怀促进学生自我发展
【摘 要】
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小学语文教育在完成其作为工具性功能的同时,应该注重给予学生人本关怀,注重语文学科的人文精神的培养,通过教师引导,文本对话以及创新学习,让学生在语文学习中感悟生活,以良
【机 构】
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大浪实验学校
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
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2018年35期
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