【摘 要】
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自从进入21世纪以来,我国经济繁荣发展,人民生活质量得到空前提高,人们不必担心温饱问题,更多地把目光关注在自身的健康上,国家也提出了建设健康中国的伟大理念。广大学校也积极顺应时代的潮流,响应国家政策,开始探索在健康中国背景下体教融合对促进校园体育发展的实践。2020年,我国遇到了挑战但是也迎来了机遇,因为我国已经全面建成小康社会,这为体教融合发展奠定了物质基础。据此,该文深入分析了健康中国背景下体教融合对促进校园体育发展的意义,并提出了相应的策略,以供业界同仁参考。
【机 构】
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广州华立科技职业学院,广东江门幼儿师范高等专科学校
【基金项目】
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2018-2019学年校级质量工程项目立项(项目名称:互联网+背景下大学生体质健康提升路径及管理机制研究,项目编号:HLZ041904)。
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自从进入21世纪以来,我国经济繁荣发展,人民生活质量得到空前提高,人们不必担心温饱问题,更多地把目光关注在自身的健康上,国家也提出了建设健康中国的伟大理念。广大学校也积极顺应时代的潮流,响应国家政策,开始探索在健康中国背景下体教融合对促进校园体育发展的实践。2020年,我国遇到了挑战但是也迎来了机遇,因为我国已经全面建成小康社会,这为体教融合发展奠定了物质基础。据此,该文深入分析了健康中国背景下体教融合对促进校园体育发展的意义,并提出了相应的策略,以供业界同仁参考。
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