议学生资源在高中英语课堂中的应用

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一、学生资源的内涵学生资源是指在课堂教学中来源于学生的,包括学生已有的知识、生活经验、情感、动作等,通过师生互动而生成的、有利于教学的资源。学生资源具有差异性、生动性、生成性、丰富性、潜隐性、易用性等特点。二、学生资源的特点1.差异性和生动性。差异性主要指学生的个体差异,由 First, the connotation of student resources Student resources refer to students in the classroom teaching, including the students' existing knowledge, life experience, emotion, action, etc., generated through teacher-student interaction conducive to teaching resources. Students have the characteristics of diversity, vividness, generativeness, richness, latentness and ease of use. Second, the characteristics of student resources 1. Differences and vividness. Differences mainly refers to the individual differences of students, from
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一个转身,发觉布拉格已伸手可触。  是遮眼的楼,是小方石铺成的路,是四处宛转甚至陡峭高低看不到尽头的巷。  即便是在最晦暗的冬日的尾巴里,旧城区的色彩也丝毫没有被混沌的天色所淹没。这些挤挤挨挨向上爬去的旧楼,往下是纷乱的酒吧商店,往上,却是成片成片带着梦幻表情的壁画石雕。若是画画的人,一定能在这里找到所有你在调色盘上想要调试出的色彩,冷静的,感性的,柔美的,热烈的,恰恰都是不俗的。每出一个巷口,都