“He gets up at seven every day”教学设计

来源 :黑龙江教育.中学教学案例与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong568
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教材分析1.教学内容:“He gets up atseven every day”选自外研社初中起点《英语》第一册第14模块第1单元,本单元分为听力(Listening)口语(Speaking)语言(Language)和综合技能(Integrating skills)四部分。本节课的教学内容是通过听、说、读、写的训练,使学生对日常生活这 I. Teaching material analysis 1. Teaching content: “He gets up atseven every day” is selected from the first unit of the 14th module of the first volume of FLTRP’s junior high school “English”. This unit is divided into Listening (Speaking) language (Language) ) and Integrating skills. The teaching content of this lesson is through the training of listening, speaking, reading, and writing, so that students can learn about everyday life.
其他文献
会议
学情分析近两年来,我校语文组参加了国家级科研课题“创新写作教学实验与研究”实验,该课题旨在培养学生的作文创新能力和创新意识,不断探索作文的创新途径与方法,发展学生的
活动目标:感悟亲情,培养热爱家庭的深挚情感;围绕家庭生活表现家庭成员性格特点。活动设想:指导学生收集家中最有意义的一件物品(如一张照片或珍藏多年的一件东西);从生活中
(人教版九年义务课程标准教材《几何》第三册.)一、教学目标知识教学点:1.本节课使学生理解圆的旋转不变性;2.掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理,并能应用这些关系定理
(本课选自人教版义务课程标准教材《化学》七年级上册。)【教学建议】教法建议:在讲氢气的性质之前,已学过氧气的性质、制法和氢气的实验室制法。根据已有的知识水平、化学大
【教学案例】教学内容:圆的内接四边形.教学目的:使学生理解圆内接四边形和四边形的概念,理解圆内接四边形的性质定理,并初步学会应用性质定理进行有关命题的证明和计算,使学
该文根据一九八五年底前公开发表的国内外资料,摘编了世界各国建筑物下、水体下和铁路下采煤的情况资料,重点介绍了波兰对已有建筑物下采煤和联邦德国计划开采煤层上方新建抗变