初中语文口语交际教学中演讲教学策略的有效运用研究

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzp901124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际学习的目的是通过各种实践活动提高学生语言运用的能力,口语交际教学中演讲的教学内容可以分为告知式演讲和说服型演讲,通过演讲来促进学生的口语交际能力,方法多样,如课前演讲,课中演讲,课后演讲。
其他文献
农牧学校图书馆是整个学校的文献信息中心,是对教学和学科研究进行服务的学术性机构,同时,也是学校及社会实现信息化的重要基地。为使图书馆充分发挥作用,探究农牧学校管理模式是
本文对中国社会科学院与中国科学院这两家国内最高学术机构在数据库建设过程中所遇到的问题难题、采取的措施对策、积累的经验心得进行研究总结,可供地方社科研究机构在数据
班主任是班级管理的直接参与者,是学生健康成长的引路人,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校对学生进行政治思想教育的“排头兵”,从某种程度上,班主任的工作质量直接影响
当公司进行数据清理的时候.他们是否应该把那些过时的数据统统废弃呢7又或者,在这些数据中是否还存在着一些有用的信息有待提取呢?