【摘 要】
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随着新课程改革的进一步深化,以前的灌输式教学方式已经无法适应新时代的教学需要.人们需要在教授学生理论知识的同时培养学生各方面的素质,培养知识基础好,能力出众,素质高
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随着新课程改革的进一步深化,以前的灌输式教学方式已经无法适应新时代的教学需要.人们需要在教授学生理论知识的同时培养学生各方面的素质,培养知识基础好,能力出众,素质高的复合型人才.因此在现阶段的教学过程中,教师要改进教学模式,不断积极地尝试新的教学方式,拓展优质的教学方案.教师可以在教学时尝试“导学案”的教学模式,以学生为课堂的主体,引导学生进行学习,提高学生学习的积极性,从而提高物理教学的教学质量.
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