党性教育:干部教育培训院校的主要任务

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vitchen02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】新时期世情、国情、党情有了深刻变化,这就更加要求领导干部加强党性修养,坚定理想信念。坚持把党性教育作为干部教育培训的重点内容,创新培训方式,加大培训力度,着力提高党性教育的针对性和实效性。
  【关键词】党性教育 干部教育培训 主要任务
  胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上强调指出,必须坚持不懈地加强领导干部的党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。干部培训院校是培训轮训各级领导干部的重要阵地,在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键,对领导干部进行党性教育是干部培训院校义不容辞的责任。
  一、新形势下加强领导干部党性教育的重大意义
  1、加强党性教育,是执政环境变化的新要求
  我们党在相对和平环境中执政63年,同时又处在改革开放发展社会主义市场经济的新环境,党员干部的党性面临着新考验。由于各种思想文化和社会思潮相互激荡,拜金主义、享乐主义、极端个人主义和一些腐朽的价值观、生活方式对人们的理想信念和价值观念产生强烈的冲击。有的党员干部把商品交换原则拿到党内政治生活中来,个人主义思想膨胀,组织纪律观念弱化;贪图享乐情绪滋长,崇尚俭朴风气弱化。这些问题严重损害党同人民群众的血肉联系,严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。
  2、加强党性教育,是党的任务变化的新要求
  随着实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展成为中国共产党的三大历史任务,党员干部的党性教育必须紧密结合当前的时代特点,紧紧围绕着提高党员干部贯彻执行党的基本路线的自觉性进行。最重要的就是要教育引导党员领导干部在深入贯彻和落实科学发展观上下功夫,牢固树立科学发展观并积极投身实践,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步提高领导科学发展、推进社会和谐的能力,团结带领广大人民群众为实现全面建设小康社会的目标而奋斗。
  3、加强党性教育,是体现干部培训院校办学特色、巩固主渠道地位的现实需要
  干部培训院校是党直接兴办的学校,必须以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志,必须牢固树立党的意识,始终把忠诚于党、为党服务作为必须坚持的根本原则,这是干部院校办学的方向。历史经验证明,注重无论在什么时期,干部教育培训机构一直是党性教育的主阵地,也是加强党的自身建设的重要基础,是我党“仔细地、具体地分析党所处的生存环境、党的任务的变化、党在自身发展中出现的新情况和存在的弱点,从中引出科学的结论”。正是因为我们党高度重视党性教育,才造就了千千万万具有坚强党性的共产党员,空前壮大了党的战斗力,我国的社会主义革命和建设事业才能取得一个又一个的伟大胜利。新时期面对世情、国情、党情的深刻变化,在干部教育培训中加强党性教育更是应有之义。
  二、干部教育培训中加强党性教育应注意“四个结合”
  1、党性教育应与加强学员优良革命传统教育相结合
  中华民族和中国共产党历史上形成了很多优良传统,干部教育培训中要注意继承优良传统,以丰富的党史材料和鲜活的英模人物事迹为党性教育注入生命力。江泽民同志指出:“对年轻干部进行传统教育尤为关键......要向干部和党员经常讲、反复讲,这样的教育要在党内长期不懈地进行下去。”党性教育的内容不能够也不应该脱离中国共产党的奋斗史和发展史,党性教育中鲜活的英模事迹也可以为党性教育提供强大的生命力。我们党90多年的奋斗历史,积淀了丰富的党史资料,开发这些丰富的党史资源,会使整个党性教育生动活泼、具体形象,增强服力。
  2、党性教育应与加强学员作风建设教育相结合
  干部作风问题是党性教育的重要内容。胡锦涛强调,“切实抓好领导干部作风建设,使领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终坚持党的根本宗旨,是我们党在执政情况下必须面对的考验”,加强干部的作风建设是反腐倡廉的重要方面,只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风,真正做到为民、务实、清廉,自觉发扬党的光荣传统和优良作风,自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀,才能推动经济社会又好又快发展,才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量,才能永葆先进性,才能切实把反腐倡廉工作引向深入。
  3、党性教育应与加强学员理想信念教育相结合
  崇高的理想信念,始终是共产党人保持先进性的精神动力。要通过党性教育让各级干部坚定理想信念,站稳政治立场,增强政治敏锐性,在大是大非面前保持清醒头脑,在关键时刻不迷失方向。对新形势下一些复杂的社会现象保持高度的政治警惕,始终在政治上同党中央保持高度一致;既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性,更要正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。就是说,要让我们的各级干部既要胸怀共产主义的崇高理想,也要坚定走中国特色社会主义道路的信念,扎扎实实地做好当前的每一项工作。
  3、加强党性修养要与学员自觉的党性锻炼相结合
  加强党性锻炼,关键还在于提高学员党性教育的自觉性。党性锻炼,既是一个自觉学习、长期实践的过程,又是一个不断自我剖析的过程。它主要不是靠外部的推动力,而是靠调动党员内在的积极性、主动性,去自觉学习、自我审视、自我修正、自我升华,提高自己的思想政治觉悟、政治辨别能力和综合业务素质,这就要求学员要有一个自觉学习理论的内在动力。干部培训院校也要通过学习动员、入学教育、社会实践等多种形式,组织学员开展党性分析和党性锻炼等各种活动,让学员联系个人思想实际和工作实际,对自己的党性状况进行剖析,以达到党性锻炼的目的。
  参考文献
  [1]《认真贯彻“三个代表”推进党的建设》胡锦涛《人民日报》
  [2]《在中央纪委第五次全会上的讲话》江泽民《人民日报》
  [3]《加强领导干部作风建设把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入》胡锦涛《人民日报》
  [4]《当前党校干部教育培训中存在的主要问题及对策》杨宏杰《决策探索》
  [5]《如何加强领导干部党性教育》周文彰《党政论坛》
其他文献
要想让语文教育适应新课标和新时代的要求,就必须在语文课堂教育中溶入创新意识的教育,这样才能在新时期给语文教学带来生机与活力,也才能适应现代化建设对人才多样性的需要。创新教育已经成为当今教育的主旋律,中学语文作为一门重要的基础学科,语文课堂就成为了创新教育的主要阵地。这就要求我们语文教师树立现代学生观,冲破传统教育观念的束缚,以学生为本,尊重学生身心发展的规律,最大限度地挖掘学生的身心发展潜能和潜在
课堂改革实施以来,几乎每上一节课我都会思考这样一个问题:这一节是不是穿新鞋走老路,学生学后效果如何。实践告诉我要想从一节课里面要教学效果必须注重备课上课细节,只有把握好课的细节才能使课堂变得自然和生动。  说到备课细节的把握除了原有备课要素外,在备课中一定要站在学生认知水平上对知识进行引导。对知识的传授应尽可能立足于原有的知识然后循序渐进,知识点的过度应像斜坡式电梯而不是升降机。比如我们在讲物理必
内容摘要:思想品德课是新时期学校德育工作的主渠道,对初中学生来讲,是培养学生良好思想品德行为规范的重要途径之一。提升思想品德课的德育功能既是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的客观要求;也是当前摆在政治教师面前急需解决的一项紧迫而重大的课题。本文就是针对如何提升思想品德课的德育功能这一课题作出简单分析。  关键词:思想品德课 德育功能 合作教育  长期以来,在思想品德课教学中,在教学目的、教
摘要:发展是党执政兴国的第一要务。科学发展观坚持了毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想,是党执政理念的飞跃和党必须坚持的指导思想。树立和落实科学发展观对于提高党的建设科学化水平重大而深远。新形势下实现党的建设科学化,就是要把科学发展观融入党的思想、政治、组织、作风建设等各个方面,科学把握执政党建设的规律,巩固党执政的思想基础,夯实执政党的组织根基,树立良好的执政形象,增强党的团结统一,完成
“语文课堂评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”目前新课标已犹如一股清泉,注入每个教师和学生的心田,促使每一个语文教师更深入地思考如何进行有效地评价。课堂教学评价具有重要的导向激励功能,是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一。就教师对学生的评价而言,过去我们教师的课堂评价语言较为
教过《莫泊桑拜师》一文的老师都知道,莫泊桑是19世纪法国著名作家,在他写作的成功过程中,福楼拜对他起到很大的作用,福楼拜指导莫泊桑"观察"的方法独树一帜,看似平常,其实是写作的关键。让我们一起回忆一下福楼拜说的几段话吧。  "这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。"  "不,不不!怎么能说没什么东西好写哟?那富
摘要:课内拓展阅读对于低年级的学生来说可以丰富学生的知识,增加学生阅读量,提高学生学习兴趣。本文通过对课内拓展阅读的方式进行分析,结合实际教学案例,对有效课内拓展阅读为低年级学生阅读教学增色这一主题进行探讨。  关键词:课内拓展阅读 低年级 阅读教学  课内拓展阅读对于低年级的学生来说是一项非常有效的教学方式。通过适当的课内拓展阅读可以增加学生对于语文的学习兴趣,培养学生的学习能力,为今后的语文学
当前,"新课程标准"在全国范围内全面铺开也已经好几个年头,但是实施的效果又是如何呢?从各地反馈出来的信息似乎各地的语文教学还是或多或少地不能摆脱应试教育的阴影。中考考什么,教师就教什么,与中考无关的内容,就根本不去涉及,甚至新课标中规定的诸如淡化汉语知识的教学等内容,在我们的一些语文教师看来,也已经成了语文课本中的一种摆设,哪还有时间去同学生一同讲析这些问题。基于这样的一种教学思想和教学态度,也就
音乐是精神,是灵魂,是语言文字所难以替代的。音乐能营造最佳的、轻松而愉快的学习环境和气氛。音乐的正确选择和运用,在小学语文课堂中起到不可忽视的作用。  文章作品是语言的艺术,是作者以栩栩如生的人物形象、自然景观、创造深邃的意境等来表达深刻的主题。音乐在一定程度上弥补了语言文字表达的不足,提高了学生听觉的感受性,使学生能敏锐感知语言文字所描写的形象。各学科又是相通的,注意其间融会贯通,把音乐巧妙地渗
一、农村初中英语教学现状  农村初中英语从教材、学生、教师三方面进行分析。  1、教材分析。根据现行《初中英语新课程标准》,七至九年级英语教学分别要完成三、四、五级目标,从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识等方面都作了比较详尽的要求。我们使用的人教版《Go for it 》新目标英语这套教材体系包含的内容尤其多:从基础的认人、认物到高层的购物交流;从简单的字母、单词到复杂的句、段、