解数学名题赏析(二)

来源 :数学大世界(小学五六年级适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jigmei123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【例2】古希腊数学家丢番图的墓志铭是一个有趣的数学问题:过路人!这儿掩埋着丢番图,他生命的六分之一是童年;再过了一生的十二分之一后,他开始长胡须;又过了一生的七分之一后他结了婚;婚后五年他有了儿子,但可惜儿子的寿命只有父亲的一半;儿子死后,老人再活了四年就结束了余生。根据这个墓志铭,请计算出丢番图的寿命。【宏观分析】这个题目的传统解法大家都是非常熟悉的,和我们下面的解法相: Example 2 The epithet of the Diophantine figure of the ancient Greek mathematician is an interesting mathematical question: Passers-by! There is a Diophantine figure buried here, one sixth of his life is childhood, and a second of a lifetime He started a long beard after one, and married after a seventh of his life. He had a son five years after his marriage, but it was a pity that his son’s life span was only half that of his father. After the death of his son, the old man lived again Four years ended the rest of my life. According to this epitaph, please calculate the life expectancy of the Diotome. 【Macro Analysis】 The traditional solution to this problem is very familiar to all of us, and we have the following solution:
其他文献
高考刚过,据重庆市招生自考办公室统计,今年重庆有上万名高中毕业生放弃高考,其中有不少来自农村学校,引起社会广泛关注。毋庸置疑,在当下中国。通过读书上大学,依然是农村孩子改变命运、实现社会流动的重要途径。这种“流动”不仅是国家公平效率的必要保障,也是整个社会活力的重要源泉。“放弃高考”,意味着这些农村孩子少了一种改变命运的可能。  这不由让人想起2009年1月温家宝总理的一番话:“过去我们上大学的时
班主任在面对个性独具的学生时,都希望能用有效的方法和手段,把他们引入健康发展的道路,实现预期的教育目标。在众多的行为方式中,谈话是使用频率极高的一个方式,而要收到良
【摘 要】本文基于人力资源管理的视角,在对家族式中小包装企业的特点、存在的问题及原因进行深入分析的基础上,探讨了提高家族式中小包装企业人力资源管理水平的对策。  【关键词】家族式 中小包装企业 人力资源管理  包装行业是一个同各个产业都有着密切关系、在各个经营环节中发挥着不可或缺作用的行业。我国包装行业发展迅速,2009年,我国包装行业市场规模约为1260亿美元,占全球市场规模的22.5%。到20
与圆的有关计算由于复杂而让小朋友们大伤脑筋,其实稍加动脑思考是可以找到好办法的,请看下面的例子。一、巧用运算定律【例1】一个圆柱体,底面半径5厘米,高15厘米,求它的表
“你已经走在进步的路上了……”这是全国著名特级教师——陈晓梅老师在近期的点评课上经常鼓励我的一句话。我心里很清楚,是陈晓梅老师这几年的付出,才使得我在语文教学之路
六年前,作为珠海市经济相对薄弱的农业区,斗门为提高教育教学质量而苦苦探索着。尽管尝试了各种改革,但效果甚微。教师的厌教,学生的厌学,日趋严重。而这恰恰是教与学最根本
由上海社会科学院出版的近30万字的陈克文的专著《变革思维方式的科学》,是一本具有颇多新意的系统地、严谨地探索当代横向科学的精萃,并使之与哲学沟通的作品,其主要特色如
结合文献从计算机体层摄影(CT)、磁共振检查(MRI)和磁共振波谱分析(MRS),以及SPECT、PET、FMRI,介绍了近年来诊断颞叶癫疒间(TLE)的进展。CT扫描对颅内较大病变和梗塞灶的发
作者报道了3例慢性HIV感染者在停止抗逆转录病毒治疗后出现血浆HIV RNA水平反跳现象。 病例1:男性、45岁,1987年确诊为HIV感染。1996年5月应用齐多夫定、拉米夫定及茚地那韦
随着幼儿教育逐渐得到社会的关注,人们对于幼儿教育后期的发展以及后期的均衡性发展也越来越重视,而对于怎样有效的促进幼儿教育的均衡发展作为现当代幼儿教学当中最为严峻的