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西部民族地区高校体育教育专业的发展应该在确定培养目标上,突出民族地区、职业教育、特殊教育和学前教育以及民族传统体育文化等特色,在确定课程体系构建中遵循地区性、民族性、自主性、创新性和实践性,同时丰富现有的教学手段以及完善评价制度,从而使之顺利完成向应用型高校的转型。
转型时期西部民族地区高校体育教育专业发展的研究
【摘 要】
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西部民族地区高校体育教育专业的发展应该在确定培养目标上,突出民族地区、职业教育、特殊教育和学前教育以及民族传统体育文化等特色,在确定课程体系构建中遵循地区性、民族
【机 构】
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黔南民族师范学院体育系
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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