【摘 要】
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河南省孟州市第一高级中学十分重视教育通讯信息宣传工作,坚持以《新闻与写作》为辅导教材,使广大通讯员的新闻采写水平不断提高,连续4年受到上级有关部门表彰。日前,该校又
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河南省孟州市第一高级中学十分重视教育通讯信息宣传工作,坚持以《新闻与写作》为辅导教材,使广大通讯员的新闻采写水平不断提高,连续4年受到上级有关部门表彰。日前,该校又给每位通讯员订了一份《新闻与写作》,以鼓励他们采写出更多更好的精品稿件。《新闻与写作》在孟州市一
Mengzhou City, Henan Province, the first high school attaches great importance to education and information communication propaganda work, adhere to the “news and writing” as a teaching material, so that the majority of correspondents news continuously improve the level of writing and writing, for 4 consecutive years by the higher authorities commended. Recently, the school also gave each correspondent a “news and writing” to encourage them to write more and better quality articles. “News and Writing” in Mengzhou City
其他文献
摘 要:国内外的语言学家对言语行为动词进行过不同程度的探讨,其基本观点为“所言即所行”——所说的话即表示所做的行为。本文对现代汉语中含承诺义的动词“发誓”从语义特征、句法功能和语用特点三个角度进行了初步的探究。 关键词:承诺义;发誓;动词 [中圖分类号]:H136 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2018)-33--01 通过对国家语委现代汉语通用平衡语料库中“发誓”
本研究在国内首次进行了用黄腐酸作抑制剂分选铜-铅、铅-锌人工混合矿的探讨。研究表明,黄腐酸钠是方铅矿的有效选择性抑制剂。黄腐酸钠用于铜-铅人工混合矿分离,可获得品位
摘 要:2015年6月2日,人民舆情监测室发布了《网络低俗语言调查报告》,其不仅从研究网络低俗语言的必要性及其总体概况阐述,还列举了25组共计31个高频网络低俗词语。本文将从语言学角度出发探究词语的来源。 关键词:网络低俗词语;语言学;词语来源 [中图分类号]:H136 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2018)-33--01 《网络低俗语言调查报告》列举的31个高频
摘 要:词不同于其他符号,其作为能指的语音物质与作为所指的意义内容(兼指其内涵与外延)没有一对一的关系。“表达层面经常用来表达新的内容,而内容层面总要求得到新的表达方式。”本文主要通过各种日语词汇的举例分析,对词汇符号的非对称性的情况进行研究,以此来分析和探讨日语的多义词、同音异义词,加深对日语词汇的理解,促进在未来中对日语词汇的学习。 关键词:能指和所指;非对称性;多义词;同音异义词;日语词汇
摘 要:语言符号论和语言工具论、语言本体论一起,构成几种主要的传统语言本质论。本文只是就语言符号论做一简要阐述,但本文却未涉及,历来关于语言符号任意性和理据性的争论,仅是对语言符号的任意性以及系统性等其他特点进行一简要说明,并指出语言符号论所存在的一些不足。 关键词:语言符号;任意性;系统性;层级性;多义性 [中图分类号]:H08 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(201
有效的教学设计,首先要能打破传统教学模式,融入时代色彩;充分体现师生互动、生本互动、生生互动,最终达到由体验到感悟的升华。 有效课堂教学设计的原则: 一、坚持一条主线
本文从随机介质力学的基本原理出发,利用微分方程的共通性,通过复式解析函数的保角变换,讨论了计算地表移动和变形的新方法——解析函数计算法。从而将地表移动的下沉和水平
众所周知,课程改革以来来,给比较沉闷的语文教学注入了生机与活力,学生学习语文的兴趣提高了,但大多数的语文课堂还是那么没有生气,不能带来耳目一新的变化。大多学生却是少主动参与,多被动接受;少自我意识,多依附他人。学生被缚在教师、教材、课堂的圈子中,不敢越雷池半步,而教师也往往全身心地投入在自己精心设计的教案中,一个又一个地抛出那看似华美的问题。一节课就在这样看似“热热闹闹”的气氛中结束了,长此以往让
摘 要:本文以文言文形式就为师之本,以德学为先;为师之根,在于爱学子;为师之法,因材而施教;为师之贵,乃精钻而勤学四方面进行论述,阐述了为师者应具备的师德师风。 关键词:良师;为师 [中图分类号]:G64 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2018)-33--01 《礼记》有云:“建国君民,教学为先”,是故国民欲兴,必重师以传道。师者,学高而身正,德善而心仁。以己为表,
笔者认为,没有尊重就没有教育。尊重学生或者弱者不仅是一种美德,是一种大爱,而且是一种交往的艺术。据说国家主席胡锦涛视察灾区,在一户受灾群众的家门口问这家主人,我能不能进你家看看?笔者能想象出他那种俯下身来同一位普通公民平等甚至谦卑地谈话的情景,这使笔者看到了一种不同于传统的新的文化正在笔者们这片土地上形成。笔者想,作为今天的教师,在把教科书中的知识教给学生的同时,千万不要忘记将民主、平等、尊重、自