【摘 要】
:
摘要:数字“1”在我们学习过程中是我们接触最早的数字也是最简单的数字。随着知识的积累,我们不难发现,“1”有不同的用处。高中知识点繁多,题目灵活机动,而“1”是多功能的,扮演着重要的角色。 最常见的是在三角函数中的应用,不等式中的应用和多项式整除中的应用。许多与“1”有关的关系式,在数学解题时,常常可以将“1”转化成不同形式的关系式,从而把问题简单化。 关键词:三角函数;不等式;妙用 中图
论文部分内容阅读
摘要:数字“1”在我们学习过程中是我们接触最早的数字也是最简单的数字。随着知识的积累,我们不难发现,“1”有不同的用处。高中知识点繁多,题目灵活机动,而“1”是多功能的,扮演着重要的角色。 最常见的是在三角函数中的应用,不等式中的应用和多项式整除中的应用。许多与“1”有关的关系式,在数学解题时,常常可以将“1”转化成不同形式的关系式,从而把问题简单化。
关键词:三角函数;不等式;妙用
中图分类号:G633.6
其他文献
深化产教融合、校企合作的教学模式在《关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》《国家职业教育改革实施方案》等文件制度的出台后应运而生.本文针对职业
中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-0118 最近读了李开复博士写的《做最好的自己》一书,收获颇多,感悟很深。李博士结合自己的人生经历和事业成功的经验,提出了“成功同心圆”的理念,即以诚信价值观为中心,包含着六种人生态度,决定着六种行为准则,为我们提供了最真挚的帮助,对青年学子选择未来道路,寻找通向成功的道路提供了最有效的指导。 一个想要
摘要:对于中等职业技术的教育教学而言,我们必须把学生看作是我们教育教学活动的主体,进行中职语文课程的学习,其重要目的就是培养中职学生的文学鉴赏能力,培养学生的文学素养,促进素质教育,提高学生的综合素质,为今后的学习做一些知识储备。要达到这些目标,就要求教师不但要在思想上实现真正的转变,还要在课堂教学过程中积极运用各种教学策略,通过教学策略的使用,可以让全体学生都参与到语文教学中,教师也可以给予学生
针对杨营煤矿巷道支护设计缺乏地应力依据的问题,采用套孔应力解除法完成了-595 m水平3个测点的原岩应力测定,掌握了区域内地应力大小及分布规律,根据地应力测试结果对巷道围
摘要:随着社会经济的不断发展,国内教育水平随之不断提高,早在九十年代,就提出“科教兴国”战略,而对于中学阶段的高中教学,则在国内教育事业的发展中起着至关重要的作用,与此相应,高中数学三角函数又是高中数学的重中之重。因此,本文将对三角函数教学进行相关探讨分析。 关键词:高中数学;三角函数;数形结合 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-011
摘要:我国是世界超级人口大国,然而经过第六次全国人口普查显示,超过50%的人生活在农村。在如此庞大的群体居住地,如何促进农村小学数学教育与日常生活相结合,达到学以致用的目的,提高小学生对数学的理解,是永恒而值得探索的问题。 关键词:农村小学;数学教学;教学生活化 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-0117 著名思想家魏源的《海国图志》
摘要:“因材施教”这一教育理念自孔子提出,已经在教育领域实施了有上千年的历史。在实施教育的过程中,根据受教者的个体特征情况,有针对性地进行启发和诱导,是这一理念的重要思想内涵。本文结合初中美术课堂教学实践,对因材施教的背景及实践方法进行分析。 关键词:初中美术;教学;因材施教 中图分类号:G633.955 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2018)12-0120 特色教学设计
摘要:21世纪科学技术迅猛发展,创新能力和实践能力成为衡量人才的重要指标,在教学和考试中引入开放性问题和试题是教育改革的必然趋势。而近年高考开放性试题的频繁出现,使我们不得不提高对它的重视程度。开放性试题对学生的分析能力、综合运用知识的能力以及发散思维能力都提出了更高的要求。本文重点对2011年——2017年高考全国卷生物开放性试题的类型进行统计分析,并分析其开放性试题命制的特点,提出了一些基本的
奈特武器公司推出的6×35mm口径KAC PDW实质上是短枪管步枪,用作个人防卫武器。该枪枪管长有203mm和254mm两款,安装较短枪管时,全枪质量仅2kg,全枪长650mm,枪托折叠后全枪长仅440mm。具弹匣有20发和30发两种可供选择,有效射程300m。