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写话是习作的基础.苗区小学低年级学生的写话教学,应针对该地区学生的生活环境和认知特点,因材施教,激发兴趣,双语结合、降低难度、多法施教,多元评价的办法.
试谈苗区小学低年级学生写话兴趣的培养
【摘 要】
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写话是习作的基础.苗区小学低年级学生的写话教学,应针对该地区学生的生活环境和认知特点,因材施教,激发兴趣,双语结合、降低难度、多法施教,多元评价的办法.
【机 构】
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湖南省花垣县长乐乡中心小学 湖南湘西 416400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年36期
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