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爱玩是孩子的天性，可长沙市枫树山大桥小学的罗鸿琢喜欢玩的东西跟别的孩子不太一样。他喜欢做一些小发明，爱编程序，还想坐着自己设计的火箭飞上天呢。
在他眼中，科技世界好比一个充满趣味却困难重重的魔法国，他自己就是国王。勇敢向前，不断挥舞自立的魔法棒，把小脑袋里的一个个想法变成现实，让自己的国家闪着耀眼的光芒。
自己的事情自己做，两岁的时候，罗鸿琢就会自己吃饭、穿衣服了，收拾东西也有条不紊。
他经常在茶几上摆弄小汽车，先将小汽车整整齐齐地排好，用笔给每辆车画好车位，再将这些车一辆辆地“开”出去、穿过“隧道”和“街口”，然后返回“车库”。这样玩了几遍，玩累了，他就把小汽车收起来，从来不让大人插手。有时候，爸爸妈妈过来帮忙，他还不高兴。
他平时与玩具车形影不离，只要有空，就会拿出这辆拆一拆，把那辆拼一拼，还会利用废弃的零部件做迷你小电扇等。
不仅爱玩车，罗鸿琢还喜欢骑车，在家人的帮助下，他很早就学会了骑自行车。不过骑久了，他发现自行车刹车时刹车阀会变得很热，又不能自动降温，便动手改装起自行车来。
他翻箱倒柜找来废旧矿泉水瓶和医用输液管，先把矿泉水瓶固定在自行车车架上，然后将医用输液管的一端插入瓶盖，另一端连接到刹车阀上。可是瓶盖比较硬，罗鸿琢没有那么大的力气，试了好几次都不能将那一端插进去。
当时，他快急哭了，仍然没有找爸爸妈妈帮忙，最后还是自己搞定的。
改装完自行车后，他迫不及待地骑着自行车在小区里转悠。下坡时，就打开医用输液管上的开关，让矿泉水瓶里的水慢慢地给刹车阀降温，确保安全。
去年，学校转来一位从小在酒泉卫星发射中心长大的同学，在自我介绍时，她告诉大家爸爸带自己看了很多次火箭发射，引得同学们嫉妒不已。
不过很快同学们就不那么羡慕她了，因为学校计划组织一批学生到酒泉卫星发射中心参观学习。罗鸿琢第一个报了名，并和其他三位同学顺利入选，还组成了“我们玩火箭”小队。
为了充分锻炼自己的能力，他向老师提出了“不干预原则”，希望老师能够不干预他们做任何事情。在征得同意后，他带着队员们选举队长、收集其他同学想了解的信息、计算花费、研究出行路线等。理财能力不错的他还成了小队的会计，专门负责团队开销。
在酒泉卫星发射中心，小队成员参观了震撼人心的火箭发射现场、火箭组装工厂，认真了解了火箭的结构和发射原理，还收集了不少图片资料。
此行结束后，他们需要向全校师生做宣讲。如何将宣讲做好，让大家有身临其境的感觉呢？这让罗鸿琢很头疼，他想了一会儿，就想到该怎么做了。
“除了设计场景，我们每人做一套航天服吧，这样可以更好地营造氛围。”罗鸿琢的提议很快得到了队友们的赞同。可是这航天服怎么做呢？
他看到乘坐神舟七号飞船飞上天的翟志刚叔叔穿的宇航服，灵机一动，从舅舅公司找来颜色相近的工装，然后请奶奶帮忙把衣服和裤子缝在一起。他拿着做好的服装左看右看，觉得哪里不对劲，于是用面小小的国旗将公司的LOGO遮住了。
这套“宇航服”在宣讲会上可是出尽了风头，它吸引了同学们的目光，不少同学还忍不住过来摸一摸。
会后，罗鸿琢准备和队友一起制作小火箭。他们在网上查找相关的资料，购买了火箭模型，有空的时候就鼓捣一番，想让自己制作的小火箭成功上天。
“因为技术原因，制造小火箭主要靠老师帮忙，我们负责在网上购买零件。”不能独立做出火箭让倔强的罗鸿琢有些失望，“不过我现在已经弄懂了火箭的制作原理，以后一定会设计出‘枫桥一号’火箭。而且，我要向地心发射火箭，探索其中的奥秘。”
前不久，学校开设了一门特色校本信息课程《大家一起来玩SCRATCH》，以趣味性编程软件和编程语言为主要内容。罗鸿琢非常喜欢这门课，因为平时爱玩的游戏是通过程序编出来的，很有意思。
不过，他觉得玩别人的游戏不过瘾，自己编游戏才带劲。于是，让妈妈给他买来《趣味编程》、《小学生学编程》、《跟着小海龟》等编程教材自学。
知道了不少编程知识，就得动手编程了。可编程并非易事，他遇到了许多困难“怪兽”，作为最坚强的“奥特曼”，他努力打“怪兽”，即使失败了也不气馁，不打倒绝不罢休。
在编写“幸运大转盘”抽奖程序时，指针总是对不准中心点，他一言不发地盯着屏幕，时而猛烈地敲击键盘，时而飞速地移动鼠标。但是弄来弄去，指针就是不听话。
在一旁观看的妈妈有些急了，打算帮他把指针对准，可罗鸿琢却不愿意，一定要自己解决这个问题。他找来编程书，对照书本慢慢地查找后台语言的漏洞，终于发现了问题所在，然后输入正确的程序语言，不仅解决了问题，还学会了如何用数字定位。
之后，他一遍又一遍地调试、试玩，口中念念有词，仿佛在跟自己心中想象的玩家喋喋不休地讨论呢。
有时罗鸿琢还会把自己编写的游戏带到学校给同学们玩，让他们帮助自己调试游戏。当发现问题后，他如获至宝，反复修改并完善程序代码。实在解决不了，才请教老师。老师常常夸奖他：“玩编程，和其他小伙伴相比，他最厉害。”
在2014年雨花区“聚焦反四风，汇聚正能量”廉政动漫作品设计大赛上，罗鸿琢提交的作品“大战蝙蝠侠”打败了大人们，获得了一等奖。看着别人开心地玩自己设计的游戏，他的心里比吃了蜜还甜。
在他眼中，科技世界好比一个充满趣味却困难重重的魔法国，他自己就是国王。勇敢向前，不断挥舞自立的魔法棒，把小脑袋里的一个个想法变成现实，让自己的国家闪着耀眼的光芒。
自己的事情自己做，两岁的时候，罗鸿琢就会自己吃饭、穿衣服了，收拾东西也有条不紊。
他经常在茶几上摆弄小汽车，先将小汽车整整齐齐地排好，用笔给每辆车画好车位，再将这些车一辆辆地“开”出去、穿过“隧道”和“街口”，然后返回“车库”。这样玩了几遍，玩累了，他就把小汽车收起来，从来不让大人插手。有时候，爸爸妈妈过来帮忙，他还不高兴。
他平时与玩具车形影不离，只要有空，就会拿出这辆拆一拆，把那辆拼一拼，还会利用废弃的零部件做迷你小电扇等。
不仅爱玩车，罗鸿琢还喜欢骑车，在家人的帮助下，他很早就学会了骑自行车。不过骑久了，他发现自行车刹车时刹车阀会变得很热，又不能自动降温，便动手改装起自行车来。
他翻箱倒柜找来废旧矿泉水瓶和医用输液管，先把矿泉水瓶固定在自行车车架上，然后将医用输液管的一端插入瓶盖，另一端连接到刹车阀上。可是瓶盖比较硬，罗鸿琢没有那么大的力气，试了好几次都不能将那一端插进去。
当时，他快急哭了，仍然没有找爸爸妈妈帮忙，最后还是自己搞定的。
改装完自行车后，他迫不及待地骑着自行车在小区里转悠。下坡时，就打开医用输液管上的开关，让矿泉水瓶里的水慢慢地给刹车阀降温，确保安全。
去年，学校转来一位从小在酒泉卫星发射中心长大的同学，在自我介绍时，她告诉大家爸爸带自己看了很多次火箭发射，引得同学们嫉妒不已。
不过很快同学们就不那么羡慕她了，因为学校计划组织一批学生到酒泉卫星发射中心参观学习。罗鸿琢第一个报了名，并和其他三位同学顺利入选，还组成了“我们玩火箭”小队。
为了充分锻炼自己的能力，他向老师提出了“不干预原则”，希望老师能够不干预他们做任何事情。在征得同意后，他带着队员们选举队长、收集其他同学想了解的信息、计算花费、研究出行路线等。理财能力不错的他还成了小队的会计，专门负责团队开销。
在酒泉卫星发射中心，小队成员参观了震撼人心的火箭发射现场、火箭组装工厂，认真了解了火箭的结构和发射原理，还收集了不少图片资料。
此行结束后，他们需要向全校师生做宣讲。如何将宣讲做好，让大家有身临其境的感觉呢？这让罗鸿琢很头疼，他想了一会儿，就想到该怎么做了。
“除了设计场景，我们每人做一套航天服吧，这样可以更好地营造氛围。”罗鸿琢的提议很快得到了队友们的赞同。可是这航天服怎么做呢？
他看到乘坐神舟七号飞船飞上天的翟志刚叔叔穿的宇航服，灵机一动，从舅舅公司找来颜色相近的工装，然后请奶奶帮忙把衣服和裤子缝在一起。他拿着做好的服装左看右看，觉得哪里不对劲，于是用面小小的国旗将公司的LOGO遮住了。
这套“宇航服”在宣讲会上可是出尽了风头，它吸引了同学们的目光，不少同学还忍不住过来摸一摸。
会后，罗鸿琢准备和队友一起制作小火箭。他们在网上查找相关的资料，购买了火箭模型，有空的时候就鼓捣一番，想让自己制作的小火箭成功上天。
“因为技术原因，制造小火箭主要靠老师帮忙，我们负责在网上购买零件。”不能独立做出火箭让倔强的罗鸿琢有些失望，“不过我现在已经弄懂了火箭的制作原理，以后一定会设计出‘枫桥一号’火箭。而且，我要向地心发射火箭，探索其中的奥秘。”
前不久，学校开设了一门特色校本信息课程《大家一起来玩SCRATCH》，以趣味性编程软件和编程语言为主要内容。罗鸿琢非常喜欢这门课，因为平时爱玩的游戏是通过程序编出来的，很有意思。
不过，他觉得玩别人的游戏不过瘾，自己编游戏才带劲。于是，让妈妈给他买来《趣味编程》、《小学生学编程》、《跟着小海龟》等编程教材自学。
知道了不少编程知识，就得动手编程了。可编程并非易事，他遇到了许多困难“怪兽”，作为最坚强的“奥特曼”，他努力打“怪兽”，即使失败了也不气馁，不打倒绝不罢休。
在编写“幸运大转盘”抽奖程序时，指针总是对不准中心点，他一言不发地盯着屏幕，时而猛烈地敲击键盘，时而飞速地移动鼠标。但是弄来弄去，指针就是不听话。
在一旁观看的妈妈有些急了，打算帮他把指针对准，可罗鸿琢却不愿意，一定要自己解决这个问题。他找来编程书，对照书本慢慢地查找后台语言的漏洞，终于发现了问题所在，然后输入正确的程序语言，不仅解决了问题，还学会了如何用数字定位。
之后，他一遍又一遍地调试、试玩，口中念念有词，仿佛在跟自己心中想象的玩家喋喋不休地讨论呢。
有时罗鸿琢还会把自己编写的游戏带到学校给同学们玩，让他们帮助自己调试游戏。当发现问题后，他如获至宝，反复修改并完善程序代码。实在解决不了，才请教老师。老师常常夸奖他：“玩编程，和其他小伙伴相比，他最厉害。”
在2014年雨花区“聚焦反四风，汇聚正能量”廉政动漫作品设计大赛上，罗鸿琢提交的作品“大战蝙蝠侠”打败了大人们，获得了一等奖。看着别人开心地玩自己设计的游戏，他的心里比吃了蜜还甜。