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语文课堂是师生共同演绎生命意义的舞台，师生的完整生命想要自由成长，就必须营造一个和谐共生的课堂环境。本文将从物理环境、文化环境、行为环境以及心理环境四个方面，阐释初中语文和谐课堂的构建。
从生态学角度谈构建初中语文和谐课堂
【摘 要】
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语文课堂是师生共同演绎生命意义的舞台，师生的完整生命想要自由成长，就必须营造一个和谐共生的课堂环境。本文将从物理环境、文化环境、行为环境以及心理环境四个方面，阐释初中
【机 构】
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江苏省睢宁县城南中学语文组
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年9期
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