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本文探索现代学徒制的一种教学运行模式——“学岗交融”教学运行模式,通过多学期、分段式的工学交替人才培养,在学习中融入岗位训练,在岗位训练中融入专业学习,有效提升人才培养质量.
“学岗交融”现代学徒制教学运行模式的探索 ——以高职汽修专业为例
【摘 要】
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本文探索现代学徒制的一种教学运行模式——“学岗交融”教学运行模式,通过多学期、分段式的工学交替人才培养,在学习中融入岗位训练,在岗位训练中融入专业学习,有效提升人才
【机 构】
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江苏城市职业学院南通办学点,江苏 南通,226001
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年13期
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