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结合《本科医学教育全球标准》有关医学生信息素养教育的内容和要求，讨论医学生信息素养教育的对策，从制定课程体系和评价体系、与医学专业课程整合、改革教学内容、创新教学方法4个方面，探讨如何充分发挥医学图书馆信息素养教育的作用。
全球背景下医学图书馆信息素养教育探究
【摘 要】
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结合《本科医学教育全球标准》有关医学生信息素养教育的内容和要求，讨论医学生信息素养教育的对策，从制定课程体系和评价体系、与医学专业课程整合、改革教学内容、创新教学方
【机 构】
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湖北医药学院图书馆,湖北医药学院基础医学院
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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湖北医药学院2009年教学研究基金资助项目（项目编号：YHJ200902）.
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