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“形势与政策”课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，对提高大学生的思想政治素质具有十分重要的作用。高职生对形势与政策有一定的认识，但许多方面不够全面和深刻。为了提高该课程教学的实效性，必须合理安排课时量，整合教学内容和创新教学方法，从提高学生综合素质和整体素质的高度来布局“形势与政策”教育；同时，还必须充分利用大众媒体的传播效应，并注意加强“形势与政策”任课教师的培训工作。