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随着素质教育的深入推进和教学理念的更新,合作学习已成为教育界推崇的教学模式.其主要原因有两点,一是合作学习的主体学生,顺应“以生为本”的教育理念;二是合作学习重视学生的能力,符合新课程标准的要求.因此,本文研究“合作学习”理念在小学数学中的应用,期望通过“合作学习”模式使得学生实现协同发展.