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小学英语是一门语言工具型学科,也是一门文化知识性学科.我通过平时的积累和学习,不断尝试改变自己的教学内容、方法和手段,希望达到教学板块的融合、课外知识的拓展;努力探索、总结,把提高学习质量视为英语教学的核心任务;将教学资源配置和学校工作重点集中到强化教学的环节中;把学生的学习困难转化为课堂的教学目标,不断促进教师和学生的活力,找到课堂的生命力.