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如何布置语文作业，是广大语文教师非常头疼的一件事。重复抄写的语文作业，给孩子带来了繁重的课业负担，同时也不利于增长语文知识，提高语文能力。所以我们应该赋予语文作业一种全新的概念--贴近生活。贴近生活，就是贴近学生的生活，贴近中国人的生活，贴近信息化、全球化的生活。
浅谈新课改后小学语文作业的设计
【摘 要】
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如何布置语文作业，是广大语文教师非常头疼的一件事。重复抄写的语文作业，给孩子带来了繁重的课业负担，同时也不利于增长语文知识，提高语文能力。所以我们应该赋予语文作业一种全新的概念――贴近生活。贴近生活，就是贴近学生的生活，贴近中国人的生活，贴近信息化、全球化的生活。 一 布置人文化的语文作业 语文作业应有利于学生人性的张扬、个性的张扬。 1.个性独白。让学生写出一个真实的自我，说出自己想说的心
【机 构】
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内蒙古赤峰市宁城县天北小学 内蒙古 赤峰 024200
【出 处】
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民风(上半月)
【发表日期】
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2013年4期
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