【摘 要】
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新的课程改革要求教学以学生为核心,老师做引导,将课堂还给学生,这要求体育教师必须利用合理、高效的课程设计与安排,把教学理论与实践结合起来,激发学生学习的热情与兴趣,从
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新的课程改革要求教学以学生为核心,老师做引导,将课堂还给学生,这要求体育教师必须利用合理、高效的课程设计与安排,把教学理论与实践结合起来,激发学生学习的热情与兴趣,从而促进学生的全面进步与提高。旨在结合小学体育课堂的教学实际,在相关教育理论的指导下,对新课改下提升小学体育课堂的教学效率进行探讨,以及为提升我国小学体育的教学质量,促进学生综合素质的提高,提供一定的理论支持。
The new curriculum reform requires teaching to students as the core, the teacher to do the guide, the classroom back to the students, which requires physical education teachers must use reasonable and efficient curriculum design and arrangement, the teaching theory and practice together to stimulate student enthusiasm and learning Interest, thereby promoting the overall progress and improvement of students. In order to improve the teaching quality of elementary school physical education and improve the comprehensive quality of primary school physical education under the guidance of related educational theory, Provide some theoretical support.
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