“引导式”教学在小学语文教学中的重要意义

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随着教育教学改革的不断深化和深入,教师的角色也在从主导地位跌落,如何实现自我调整,和知识的自我更新就成为当下每一位教师最迫切想要解决的问题,我的解决办法就是——引导式,简单讲比如:我们平时看电视或者新闻预告,它往往只是给你展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写,但是那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至产生非看不可的愿望,而欲望就是学习的动力,我们要做的就是顺势利导.
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