森林公园的经营与管理

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wumoxiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】从森林公园的区位条件、自然资源和人为打造特色景观;充分利用森林公园景观特色;分析了如何科学经营管理森林公园;对经营管理中存在的问题进行了分析;为此通过查阅文献的方法进行了例证说明。提出了在森林公园经营管理中应的对策。
  【关键词】森林公园;经营;管理
  0.前言
  森林风景资源是人类的物质财富,又是人类的宝贵精神财富。对其如何进行合理开发利用,即发挥森林的生态效益,又充分发挥经济效益和社会效益。森林公园以其环境优雅、风光奇特、空气清新、景色宜人和生态景观被游人所共识,满足游人郊游的需求。随着生活水平的提高、交通运输的方便,以及闲暇时间增多,人们所追求的思想境界、娱乐方式的档次也相应提高。森林公园旅游已成为城市居民度假旅游的首选项目,本文通过对森林资源的特点分析,浅析了如何进行森林公的经营与管理。
  1.充分利用景区优势及特色资源进行可持继科学合理的经营管理
  1.1区位条件
  森林公园的区位和资源优势与其所有在的地理位置所决定的,但也与后天人为创造息息相关,交通条件便利拥有四通八达的交通干线,衔接周边多个城市不仅能带动旅游人数的增加,而且能与其他景区相结合形成多景观的几日游,对森林公园的经营管理起到一个宣传、促进作用。
  1.2森林特色资源的利用
  森林公园大约有山岳型、湖泊型、沙漠型,林草型、冰川型等10余种。在森林公园的经营中,一定要注重所在区域的气候和环境的四季变化,按环境气候的变化制定相应的旅游观光景点。利用森林公园中的优势资源进行可行性的经营管理,如利用动植物可观赏性的特点,充分利用人们的好奇、新奇的心理开发利用森林资源,用山峰之秀、之奇、之险、之雄及峡谷、洞、湖、瀑的幽、暗、静、动调动人们猎奇的心理。如张家界市(原名在庸),位于湖南西北部。以其得天独厚的旅游资源闻名天世。以中国第一个国家级森林公园张家界和天子山、索溪峪两个自然保护区组成的武陵源风景区面积达369平公里,区内以世界罕风的石英砂央峰林峡谷地貌为主体,集桂林之秀、黄山之奇、华山之险、泰山之雄于一体,藏路、桥、洞、湖、瀑于一身,有“扩大的盆景、缩小的仙山”之美称。
  1.3进行科学合理的可持开发利用
  森林公园在生产经营过程中应遵循科学合理的可持开发利用的原则。可持续发展是指即满足当代人们的需求,又不对后代满足其自身需求的能力产生威胁性的发展。旅游可持续发展就是可持续发展理论在旅游管理中的应用[1]。旅游的发展追求公平性、可持续性、共同性和需求性的原则,保护人类的旅游资源,由外延型、数量型的发展向内延型、质量型的转变,实现旅游开发的生态效、社会效益和经济效益[2]。
  2.打造仿自然景观增加游人滞留时间创造经济效益
  2.1充分利用自然特色打造景观
  近年随着人民的生活水平的提高,出门旅游的人越来越多。随之森林公园的开发建设的越多,竞争越发激烈,而为了更好的发展森林公园,增加经济收入,就应在森林公园整体环境上下功夫,在人为不过多的改变环境的同时应依附自然,利用自然特色打造景观。如:黑龙江省汤旺河国家公园该公园地处小兴安岭南麓,范围包括汤旺河原始森林区和汤旺河石林区。此区域是松花江一级支流汤旺河的源头,植被覆盖率在99.8%以上。以红松为主的针阔叶混交林是亚洲最完整的、最具代表性的原始红松生长地,同时分布着冷杉、云杉、白桦、椴树等多达110余种的珍贵树种。区域内生物多样性丰富,有野生动物612种,国家重点保护珍稀濒危植物10种:野生动物250多种,国家重点保护珍稀濒危动物40余种。区域内自然景观独特,百余坐花岗岩石峰构成了奇特的地质地貌,是国内唯一一处造型丰富、类型齐全特征典型的印支期花岗岩地质遗迹。黑龙江省汤旺河国家公园为游客带来独特的旅游体验:风灾遗址和火烧基地。风灾遗址,这里原本有一片红松林母树林区2008年8月5日,一场大风把这里的所有红松都要拦腰截断了,无一幸免,其中最粗的一棵红松有好几百年的历史,红松是东北的珍贵树种,很难通过人工种存活,这片母树林的消亡损失重大。“他们把这个现场围了起来,不去动它把它的原始状态保留下来。让在家知道森林人为过度砍伐破坏后,形成孤岛效应,没办法和自然抗衡”。汤旺河区区长刘进学如是说。这样的警示风景,在国内是独树一帜的。
  2.2景区线路和各景观的科学布局
  森林公园景区旅游路线的科学合理的布局不仅关系到公园整景观效应,而且关系到人们在景区的滞留时间而给公园带来的经济效益。我去过的很多森林公园大多是一日即可将整个景区观看一遍,不能很好的滞留下游人,这就要求我们在森林公园建设时要充分考虑景观特色的项目建设和游览线路合理布局,为公园增加经济收入。如黑龙江省凤凰山国家森林公园,十公里大峡谷的峡之奇水之秀,高山奇观游览区,每个景观都让游人留恋难返,而每个景区的观光都需要一天的时间,这大大的提高的游戏客的滞留时间,这不仅创造了经济价值又提升了景区的知名度。
  3.森林公园经营中存在的问题
  3.1旅游产品单一
  目前,大多数森林公园对自身的资源开发力度不够,只是单纯的登山观光游览,游客在区内停留时间短,大多数游客是当天往返,制约了客源市场的扩大和经济效益的提高。
  3.2环境保护设施落后
  森林公园内基本没有环境保护措施的设计与安排,更加缺乏对旅游项目的开发运行的监测、评估及改进体系与反馈机制的设置,这对旅游业的可持续发展是极其不利的。
  3.3旅游专业人才短缺
  森林公园从业人员专业水平低,从事旅游工作的人才缺乏,特别是从事旅游规划设计、旅游市场营销的专业人才奇缺,建设管理单位缺乏相应的管理和服务经验,影响了森林公园的快速、健康发展。
  3.4旅游商品缺乏
  森林公园的开发仅局限在自然资源的开发上,与该地的资源特征的协调相差甚远。特别是旅游商品较少,几乎没有特色的旅游商品和旅游文化纪念品。
  4.森林公园经营管理的对策
  4.1注重管理创新 以管理脱颖面出
  我国森林公园旅游景区总体效率低下,迫切需要要现代化管理模式。森林公园管理者要采取刚性化的管理制度,约束员工的行为;同时也不能忽视对员工的人性化管理,使其行为由“被动”转向“主动”,为游客提供舒畅的环境。
  4.2专业人才的培养与引进
  人才缺乏制约了森林公园旅游的发展,使旅游服务水平有待提高。森林公园从业人员,从事游泳的志专业人才很少,人才问题将制约森林公园的发展。搞好人才培养,应当采用多种形式,提高从业人员的文化素质。例如通过和专业大专院长校合作培养,通过培训,提高森林公园从业人员的业务水平。由于公园从业人员多承担着具体事务,因此进行培训这种方式较好。
  5.结论
  总之,随着人民经济生活水平的提高,人们将越来越多的走进大自然,亲近大自然。这也就给森林公园的经营管理提出更高的要求,只有不断的进行基础设施建设、市场开拓、旅游产品的开发,不断的对森林公园旅游产品的设计和开发,形成个自独特的景观,才能使森林公园旅游业快速发展,不断提高旅游经济效益。 [科]
  【参考文献】
  [1]John swarbrooke.Sustainable tourism management.UK:CABI publishing,1999:45.
  [2]董观志,梁增贤主编.旅游管理原理与方法.北京:中国旅游出版社,2009:51-52.
其他文献
高中语文的阅读预期训练是高中学生通过文字了解文章表达内容的一种具体的模式,同时阅读预期训练的好处在于及时有效地了解掌握文章的内容,作者表达的内涵,最终了解写作的技巧和
加强大学生党员在入党后的继续教育,是新形势下高校党建面临的新问题,继承和更新教育内容、深入和改进教育方法,才能不断适应新形势的需要,充分发挥大学生党员的先锋模范作用
【摘 要】我国的社会主义经济虽然取得了一系列成就,但是环境问题依旧没有得到很好的改善,随着社会大众的环境保护意识的提升,人们逐渐意识到,环境保护对于自身的重要意义,该文针对营林造林系统工作的基础建设展开一系列讨论,以实现人与环境的和谐统一,促进国家经济建设的可持续发展。实现环境效益和社会效益的有效结合。  【关键词】营业造林;环境保护;可持续发展;基础设施建设  0.前言  环境生态保护的实现,需
【摘 要】针对当前社会经济发展对森林产品及环境服务功能的多种需求,提出森林经营方案编制要着重抓住主要技术环节,对于编制好森林经营方案和科学经营森林具有指导作用。  【关键词】森林经营方案;技术环节;可持续经营;森林经营措施  森林经营方案是森林经营主体为了科学、合理、有序地经营森林,充分发挥森林的生态、经济和社会效益,根据森林资源状况和社会、经济、自然条件编制的森林培育、保护和利用的中长期规划,以
【摘 要】阐述了农场设施农业的发展现状和成效,总结了发展中存在的主要问题,并提出针对性的对策与建议。  【关键词】设施农业;发展;创新;对策;建议  农场人口多,土地少,人均占有土地资源少,农场在2010年实行种植业调整,向设施产业种植方向探索式发展,农场党委决定带领大家走出土地少,人口多,经济效益低,人均产值落后的局面。在第十居民组辖区投资兴建了“汤原农场高效经济作物园区”,通过两年的试运行,结
财政部等四部委联合出台《关于开展私人购买新能源汽车补贴试点的通知》,确定在上海、长春、深圳、杭州合肥5个城市启动私人购买新能源汽车补贴试点工作。节能与新能源汽车定
创新性体现艺术设计人才的核心价值,本文立足于实施“卓越计划”的地方理工科院校,围绕创新型人才培养的定位,着重从教学体系、教师队伍建设和校企联合三方面对创新型人才培
构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。本文重点就如何利用情感焕发学生的课堂学习热情做了简略分
【摘要】相比其他学科,初中地理更贴近人们生活,学习多了一份趣味。但在初中教育中,许多学校强调语文、数学、英语的学习,地理教学受到一定的忽略,因此,要在有限的课堂时间内,让学生更加有效的学习地理知识。情境教学是新课程实施下教学的一大对策,那如何利用情境教学提高初中地理教学的有效性呢?在此,本文将做出一些探讨。  【关键词】情境教学地理有效性    所谓情境教学,就是在教学中通过情境的创建,帮助学生更
作为一名教师,工作生活在学校这个原本文化气息浓厚的氛围里,每日与书本打着交道,生活中弥漫着书籍散发出的精神芬芳,心中有一种无法用语言表达的精神愉悦。作为一位酷爱读书的人,学校这个环境,教师这份职业,确实满足了我读书的精神需求。现在学校这个供人们读书求学,涵养人性的地方却出现了一个令人担忧的现象。最近时常听到同事们抱怨学生懒惰,越来越不喜欢读书学习,尤其是不喜欢读课外书籍,导致他们知识面狭窄,有些十