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在小学阶段,语文是一门重点科目,新课程的背景下,对学生的要求也增加。小学语文作业不仅仅在是简单抄写与背诵课文,而需要通过布置有效的作业激发学生的独特的个性,使其明白语文更深层次的韵味,提高课堂教学的效率和对语文知识的把握因此。基于此,本文从创新性、兴趣性、开放性三个方面浅谈小学语文作业设计。