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【摘 要】
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摘要：以校本学季制下课程综合改革为依据，建立以学为中心的教学理念，加强实践教学环节的教学过程创新实践，探索构建以解决实际工程问题、科研促教学为导向的实践教学体系。 关键词：学季制；科研促教学；创新实践 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）52-0105-02 《环境工程学》是一门理论性、实践性都很强的一门学科，作为环境工程专业（环境监察方向）核心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年52期
其他文献
（名古屋大学国际言语文化科，日本名古屋〒464-8601） 摘要：本文对《从表现功能看“了”的隐现动因》中所提及的“为什么”与“了2”以及“刚”与“了2”很难共现的问题进行了探讨。另外，还分析了存现文中“有”与“了”的共现问题，发现当“有”表达的是静态存在义时，很难与“了”共现；但是表达的是动态出现义时，可以和“了”共现。 关键词：“了”的隐现问题；“了1”；“了2” 中图分类号：I06 文
摘要：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。同时，继承和弘扬中国传统文化需要不断培育和实践社会主义核心价值观。典型案例的成功应用将积极推动社会主义核心价值观的教育。本文提出以中国传统文化为基础，加强社会主义核心价值观教育的典型案例，并对案例的使用提出了科学的建议。 关键词：社会主义核心价值观；典型案例；传统文化 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-932
摘要：在土木工程行业迅速发展，研究生数量逐年增加的大背景下，研究生的培养必须与当前科技研究的前沿相结合，适应学位论文研究和职业能力培养的要求。针对这一需求，本文在深入调研国内各高校土木工程学科硕士研究生课程设置的基础上，提出了硕士研究生课程体系优化的方案，并给出了教学管理方面的支持和激励方案。 关键词：土木工程学科；研究生培养；课程体系优化；职业能力培养 中图分类号：G643 文献标志码：A
摘要：本科教学一般偏重专业基础理论学习，而对学生创新能力培养则相对缺乏。《药用植物组织培养》是一门应用性和实践性很强的课程，针对其教学中存在的问题，提出了几点改进措施，从而使学生通过该门课程的学习，具备独立分析和解决问题的能力，并能在今后的药用植物组织培养实际生产中进行运用。 关键词：《药用植物组织培养》；教学改革；創新能力 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-932
摘要：目前，中国的社会工作教育正处于在探索中不断进步成长的过程，在全面推进社会工作教育的发展过程中也面临着诸多的问题出现。在这次针对正处于社区矫正的青少年进行的个案访谈中，我们把过程中所遇到的困难，结合教学体系和目前铜仁市的整体状况，分析了铜仁市社会工作教育在发展中所存在的问题。如何采取符合当地特点的对策去解决实际问题，是我们一直在探求的。 关键词：社会工作教育；问题；对策 中图分类号：{G4
摘要：数字革命在我们身边快速地发展着，用技术来影响教育乃是大势所趋。“翻转课堂”这一产物的诞生，完美的印证了这一点。在日渐高涨的要求改革、改进或用技术来提高教育的呼声中，混合式教学这一教学方法令人耳目一新，并颇具实际意义。本文从布卢姆目标分类学理论入手，在布卢姆目标分类学理论指导下在中职数控专业开展混合式教学，混合式教学集结了“翻转课堂”和“传统教学”的优势，并结合的天衣无缝，更好的应用在中职教育
摘要：本文分析了当前数字媒体专业游戏开发人才培养方面存在的问题，提出了互动媒体方向人才培养模式，在新的《目录》指导下，在多年专业探索和建设基础上提出了2016级本专业人才培养目标，并在此基础上制定了课程体系和课程设置。 关键词：高职；课程体系；互动媒体 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）43-0256-03 近年来，在国家相关政策的扶持和推动下，以
摘要：本研究以技术接收模型为理论基础，以延边大学学生为研究对象，从了解延边大学学生对MOOC教学的适应性程度，探求影响学生对MOOC适应性的因素以及提高大学生对MOOC适应性的建议三个方面进行研究，帮助学习者提高对MOOC课程的学习兴趣，高效增强学习效率，希望能有效推动高等院校MOOC教学应用，试图引导延边大学MOOC课程设计、开发与应用迈向更高的台阶。 关键词：MOOC；适应性影响因素；大学生
摘要：中国出入境旅游的迅猛发展对于国际化导游人才需求迫切，高职院校涉外旅游类专业如何有效培养行业所需的国际化导游人才成为热点问题。依据行业调研，本文尝试构建国际化导游人才职业能力内涵、“三位一体”人才培养方案、模块化课程体系，同时进行优化实践教学体系建设，加强专业师资队伍建设，等等的探索，以期为国际化导游人才培养模式的改革提供参考和借鉴。 关键词：职业能力;国际化导游人才;培养模式 中图分类号