【摘 要】
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中职校微课教学具备细碎化和点状化的特征,可以和课堂教学形成互补,让学生更为全面地了解专业知识,提升实践技能。将中职校微课教学与课堂教学相融合则可以集中两种教学机制
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中职校微课教学具备细碎化和点状化的特征,可以和课堂教学形成互补,让学生更为全面地了解专业知识,提升实践技能。将中职校微课教学与课堂教学相融合则可以集中两种教学机制的优势,全面提高教学效果。以电教专业为例探索中职校微课教学与课堂教学的相互关系,并提出见解。
Secondary vocational school micro-class teaching with fragmentation and point of the characteristics of classroom teaching can complement each other, allowing students to more fully understand the professional knowledge and improve practical skills. The integration of teaching and classroom teaching in vocational school micro-class can focus on the advantages of the two teaching mechanisms to improve teaching effectiveness. Taking the Specialty of Electronic Education as an Example to Explore the Interrelationship Between Teaching and Teaching of Microcostructures in Secondary Vocational Schools and to Suggest Some Opinions.
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