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随着社会对人才需求量的不断增加，我国越来越重视学生的输出质量，加上教育素质地不断改革与完善，我国对学生的语文阅读素养的要求也日渐重视。阅读是语文教学的基础组成部分，它不仅能够开阔学生的视野，让学生积累更多的写作素材，还能陶冶学生的情操、提升学生的道德素养。所以，在小学语文阅读教学过程中，教师需要重视阅读教学，并且采取有效的措施来提升学生的阅读能力。本文就目前小学语文教学中出现的问题进行分析，并提出了几点关于培养学生阅读能力的策略，以期为学生未来学习奠定基础及促进学生全面发展。