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《探索三角形相似的条件》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册第十章《相似图形》，本章是继图形的全等之后集中研究图形的形状的内容，是对图形全等内容的进一步拓宽和发展。
合理的整合，高效的课堂--《探索三角形相似的条件》教学案例
【摘 要】
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《探索三角形相似的条件》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册第十章《相似图形》，本章是继图形的全等之后集中研究图形的形状的内容，是对图形全等内容的进一步
【机 构】
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江苏省南京市江宁区东山镇上元中学 江苏南京 210000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年47期
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