【摘 要】
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本文采用举例法,主要从运用谜语、故事组织教学;发挥图标、教具作用,重视直观教学;通过实践操作,调动学习积极性;进行尝试练习,满足好奇心;巧妙设问,激发学习兴趣;采取多种练
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本文采用举例法,主要从运用谜语、故事组织教学;发挥图标、教具作用,重视直观教学;通过实践操作,调动学习积极性;进行尝试练习,满足好奇心;巧妙设问,激发学习兴趣;采取多种练习手段,适应学生心理特点等六个方面,论述在小学数学教学老师结合教内容、学生年龄指证,如何采取有效的教学方法去激发学生的学习兴趣。
This article uses the example method, mainly from the use of riddles, story organization and teaching; to play the role of icon, teaching aids, emphasis on visual teaching; through practice, to mobilize the enthusiasm for learning; to try to practice curiosity; clever questioning to stimulate interest in learning; How to adopt effective teaching methods to stimulate students’ interest in learning.
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