【摘 要】
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高中阶段的生物核心素养,就是要在生物学科学习基础上,形成同个人发展以及社会发展相融合的基本知识、技能、方法、意识、态度、情感、价值观。高中生物教师要重视生物核心素
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高中阶段的生物核心素养,就是要在生物学科学习基础上,形成同个人发展以及社会发展相融合的基本知识、技能、方法、意识、态度、情感、价值观。高中生物教师要重视生物核心素养的培养,在理念上熏陶学生,循序渐进地培养;透过概念教学,帮助学生形成核心素养;组织自主式探究,强化学生的核心素养,从而全方位地培养学生,帮助学生成长为新时代的高中生。
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