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趣味教学法在初中音乐课堂中的创新应用,需要教师有创新实践意识,利用多种助学手段展开具体操作,以成功激活学生学习音乐的主动性.媒体展示、悬疑问题、乐器助学、接轨生活,教师从不同维度出发,为学生提供更多学习契机,自然能够获得丰富学习成果,促进学科核心素养的成长.
趣味教学法在初中音乐课堂中的创新应用
【摘 要】
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趣味教学法在初中音乐课堂中的创新应用,需要教师有创新实践意识,利用多种助学手段展开具体操作,以成功激活学生学习音乐的主动性.媒体展示、悬疑问题、乐器助学、接轨生活,
【机 构】
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江苏省苏州高新区第一初级中学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年19期
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