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摘 要：本文以山东省青少年乒乓球运动员为例，通过调研，试图了解其训练动机，并对调查结果进行了分析，文末还针对如何提高运动员参训积极性，提出了自己的若干对策建议。
关键词：动机现状；影响因素；对策建议一、训练动机现状调查
运动员的一切活动都是由一定动机引起的，训练动机是推动运动员参加训练的一种内部动力，是激励运动员参加训练的主观原因。成就动机是一种社会性动机，它是个人对于自己所认为重要的或有价值的工作，去从事和完成并欲达到某种理想地步的一种内在的推动力量。只有了解山东省青少年乒乓球运动员的参训动机才能更好的有针对性的采取措施调动运动员的训练积极性。对山东省青少年乒乓球运动员参训动机的调查结果见表1。
二、结果与分析
问卷中涉及到青少年运动员对参加乒乓球训练的目的，如表1和图1所示：
（1）我们可以看出大部分运动员参加乒乓球训练都是争取成为优秀的运动员，以后为国家争光。
（2）有24%的运动员是为了以后就业做准备，这说明运动员训练的目的性比较强，参加起训练来不会受到主观因素的影响。
（3）有12%的运动员参加训练是出于个人的兴趣爱好，这说明运动员的积极性一般。
（4）有6%的运动员认为参加乒乓球训练和比赛可以展现自我价值，这说明比较少的运动员是为了感受源于活动本身的刺激感受（如感官快乐、经历美感、兴趣与兴奋）而参加活动。
（5）只有1%的运动员表明是家长让他们参加竞技乒乓球运动训练，这说明家长的意愿对青少年乒乓球运动员训练动机的影响也是很轻微的。
兴趣是最好的动机，如此大比例的运动员因为明确的目的和兴趣选择参加乒乓球运动的训练，可见，乒乓球运动本身对运动员是有吸引力的，并且随着对乒乓球运动专项知识、技战术的学习和掌握，乒乓球运动成绩达到一定水平后，争取集体荣誉、为国家和人民争光就会成为他们从事乒乓球运动的更高动机水平。教练员要对队员进行正确引导和加强，提高运动员训练的积极性。
三、不同运动等级的青少年乒乓球运动员对将来打算与训练动机的关系
假设不同运动等级的运动员对自己将来的打算和发展甚至人生规划都相对不同，因此运动员产生的训练动机及训练态度也会与之相应的产生不同情况。乒乓球运动等级共分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员、少年级运动员。
下面如图2，通过对山东省不同等级的青少年乒乓球运动员以问卷形式对其进行关于对自己将来有何种打算的调查，以分析不同等级运动员的训练动机情况
图2 山东省不同运动等级青少年乒乓球运动员对将来的打算分析图
如图2所示， 调查范围内的全部山东省青少年乒乓球运动员中没有运动健将以上等级的运动员，可能是因为运动健将或国际级运动健将运动员在外才假比赛或在省级以上训练队（如国家队）参训。据调查结果显示，一级运动员的数量较少，只有15名，二级运动员数量也不到整体的1/3，共45名，而二级以下运动员的数量占大部分，共有90名。这说明青少年运动员运动等级大部分较低。在一级运动员中，大部分运动员都想成为专业优秀运动员，二级运动员对将来的打算分布相对平均，而二级以下运动员选择上大学的占人数最多，想成为专业运动员的也较多，想出国打球或者为就业做准备的较少。这可能是因为一级运动员对自己将来成为优秀专业运动员，为国争光较有信心，而作为二级运动员，处于"高不成低不就"的位置，内心是想要成为优秀的乒乓球运动员，而就现实状况来讲又比较困难，因此选择上大学、出国打球和为就业做准备的人数都较为平均。作为二级以下的运动员，因为运动等级低，可能只是想凭借一技之长为上大学加分，还有可能是大部分运动员年龄较小或者刚进队不久，对前途的憧憬和拼劲很足，所以选择成为专业运动员的人数也比较多。
四、山东省不同训练基地的青少年乒乓球运动员参训动机的调查分析
对山东省青少年乒乓球运动员参训动机的调查结果见表2。从调查结果可见，省队队员的动机很明确：72%的队员选择当专业运动员，排在后两位的分别是上大学和为就业做准备。青岛鲁能训练基地参训动机排名前3的依次是当专业运动员、上大学和出国打球，分别占其训练基地人数的42%、29%、26%。潍坊鲁能训练基地参训动机排名前3的依次是上大学、当专业运动员和为就业做准备，分别占其基地人数的60%、16%、16%。城阳乒校参训动机排名前3的依次是上大学、当专业运动员和出国打球，分布占其乒校青少年人数的42%、38%、18%。这说明省专业队成为专业运动员的动机明确且单一，这是对训练有利的积极因素。而潍坊鲁能和城阳乒校排名第一位的是为上大学，成为专业运动员排在第二位，这和他们所在训练队的梯队建设、竞技水平及向国家队输送队员的机会多少有着直接关系。
五、影响山东省青少年乒乓球运动员参训积极性因素的调查分析
如下图，是山东省青少年乒乓球运动员参加训练时影响训练积极性因素的情况。
图3 影响青少年运动员训练积极性情况
问卷中涉及到影响运动员参加乒乓球训练的积极性的原因，如图6所示。我们可以看出多数青少年运动员因为比赛成绩不好而影响训练的积极性，然而也有相当一部分青少年运动员因为近期训练太累或者不受教练员的重视而导致对训练产生抵抗情绪，值得庆幸的是只有极少数青少年运动员是由于被外界娱乐活动所吸引而影响训练积极性，但是仍有较多青少年运动员是受其他未知因素影响而对乒乓球训练不积极，这就需要球队管理人员以及教练员加强对这方面的监控，了解并找出其他影响青少年乒乓球运动员训练积极性的因素，以提高青少年运动员训练积极性，提高训练质量。
六、结论与对策建议
1、结论
（1）通过调查发现：山东省青少年乒乓球运动员参训动机排名前三位的是当专业运动员、便于以后就业和个人爱好强身健体，而排名最后的是体现自我价值和家长意愿，不同训练队的运动员在参训动机上有较大差异。山东省队想成为专业运动员的愿望强烈，并且希望打出好成绩，这是对训练有利的积极因素。省内其他专业队的青少年运动员选择成为专业运动员的比例相对减少，选择便于就业和上大学的比例较多，这同训练队的梯队建设以及运动员参加训练的目的有直接关系。
（2）通过调查可以看出，大部分运动员参加乒乓球训练都是争取成为优秀的运动员，以后为国家争光。其次是为就业做准备，说明山东省青少年乒乓球运动员参训的目的性较强，参加起训练来不会受到主观因素的影响。
（3）不同训练基地中省队队员的动机很明确且较为单一：想成为优秀专业运动员，并为国争光。这是因为省队是传统的乒乓强队和有较完备的梯队建设，并有较多向国家队输送队员的机会。
（4）近期的比赛成绩会直接影响到青少年乒乓球运动员对训练的积极性及比赛的信心。另外，长期疲劳的训练或者不受教练员重视也都成为影响青少年训练积极性的重要因素。
2、对策建议
（1）兴趣是最好的动机，运动员积极地训练态度说明乒乓球运动本身对运动员是有吸引力的，并且随着对乒乓球运动专项知识、技战术的学习和掌握，乒乓球运动成绩达到一定水平后，争取集体荣誉、为国家和人民争光就会成为他们从事乒乓球运动的更高动机水平，教练员要对队员进行正确引导和加强，提高运动员训练的积极性。
（2）针对比赛成绩不理想的青少年乒乓球运动员，教练员应对其进行赛后思想调整核辅导，使运动员重新建立信心。同样，教练员也可以在赛前使运动员进行模拟赛，设法令其赢球，从而建立比赛的自信心。
（3）球队中固然分主力与非主力队员，但是教练员不能过分忽视非主力队员。要提高全队甚至全省的乒乓球竞技水平，就要整体实力都提高，所以教练员应关心和重视每一位运动员。
（4）针对影响山东省青少年乒乓球运动员训练积极性的其他不明因素，球队管理者以及教练员甚至家长，应及时与运动员沟通或者对运动员进行有效监督，找出原因，提高训练质量。
（5）对于山东青少年乒乓球运动员的发展方面，应把向国家队输送高水平人才并兼顾向大学输送人才作为发展方向之一，成了山东省除省对外运动员的主要训练动机，因此教练员应针对运动员不同的参训动机而制定训练和比赛任务。
作者简介：王绚（1987.4-），女，中国海洋大学基础教学中心体育系，体育教育专业硕士研究生 研究方向：乒乓球。
关键词：动机现状；影响因素；对策建议一、训练动机现状调查
运动员的一切活动都是由一定动机引起的，训练动机是推动运动员参加训练的一种内部动力，是激励运动员参加训练的主观原因。成就动机是一种社会性动机，它是个人对于自己所认为重要的或有价值的工作，去从事和完成并欲达到某种理想地步的一种内在的推动力量。只有了解山东省青少年乒乓球运动员的参训动机才能更好的有针对性的采取措施调动运动员的训练积极性。对山东省青少年乒乓球运动员参训动机的调查结果见表1。
二、结果与分析
问卷中涉及到青少年运动员对参加乒乓球训练的目的，如表1和图1所示：
（1）我们可以看出大部分运动员参加乒乓球训练都是争取成为优秀的运动员，以后为国家争光。
（2）有24%的运动员是为了以后就业做准备，这说明运动员训练的目的性比较强，参加起训练来不会受到主观因素的影响。
（3）有12%的运动员参加训练是出于个人的兴趣爱好，这说明运动员的积极性一般。
（4）有6%的运动员认为参加乒乓球训练和比赛可以展现自我价值，这说明比较少的运动员是为了感受源于活动本身的刺激感受（如感官快乐、经历美感、兴趣与兴奋）而参加活动。
（5）只有1%的运动员表明是家长让他们参加竞技乒乓球运动训练，这说明家长的意愿对青少年乒乓球运动员训练动机的影响也是很轻微的。
兴趣是最好的动机，如此大比例的运动员因为明确的目的和兴趣选择参加乒乓球运动的训练，可见，乒乓球运动本身对运动员是有吸引力的，并且随着对乒乓球运动专项知识、技战术的学习和掌握，乒乓球运动成绩达到一定水平后，争取集体荣誉、为国家和人民争光就会成为他们从事乒乓球运动的更高动机水平。教练员要对队员进行正确引导和加强，提高运动员训练的积极性。
三、不同运动等级的青少年乒乓球运动员对将来打算与训练动机的关系
假设不同运动等级的运动员对自己将来的打算和发展甚至人生规划都相对不同，因此运动员产生的训练动机及训练态度也会与之相应的产生不同情况。乒乓球运动等级共分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员、少年级运动员。
下面如图2，通过对山东省不同等级的青少年乒乓球运动员以问卷形式对其进行关于对自己将来有何种打算的调查，以分析不同等级运动员的训练动机情况
图2 山东省不同运动等级青少年乒乓球运动员对将来的打算分析图
如图2所示， 调查范围内的全部山东省青少年乒乓球运动员中没有运动健将以上等级的运动员，可能是因为运动健将或国际级运动健将运动员在外才假比赛或在省级以上训练队（如国家队）参训。据调查结果显示，一级运动员的数量较少，只有15名，二级运动员数量也不到整体的1/3，共45名，而二级以下运动员的数量占大部分，共有90名。这说明青少年运动员运动等级大部分较低。在一级运动员中，大部分运动员都想成为专业优秀运动员，二级运动员对将来的打算分布相对平均，而二级以下运动员选择上大学的占人数最多，想成为专业运动员的也较多，想出国打球或者为就业做准备的较少。这可能是因为一级运动员对自己将来成为优秀专业运动员，为国争光较有信心，而作为二级运动员，处于"高不成低不就"的位置，内心是想要成为优秀的乒乓球运动员，而就现实状况来讲又比较困难，因此选择上大学、出国打球和为就业做准备的人数都较为平均。作为二级以下的运动员，因为运动等级低，可能只是想凭借一技之长为上大学加分，还有可能是大部分运动员年龄较小或者刚进队不久，对前途的憧憬和拼劲很足，所以选择成为专业运动员的人数也比较多。
四、山东省不同训练基地的青少年乒乓球运动员参训动机的调查分析
对山东省青少年乒乓球运动员参训动机的调查结果见表2。从调查结果可见，省队队员的动机很明确：72%的队员选择当专业运动员，排在后两位的分别是上大学和为就业做准备。青岛鲁能训练基地参训动机排名前3的依次是当专业运动员、上大学和出国打球，分别占其训练基地人数的42%、29%、26%。潍坊鲁能训练基地参训动机排名前3的依次是上大学、当专业运动员和为就业做准备，分别占其基地人数的60%、16%、16%。城阳乒校参训动机排名前3的依次是上大学、当专业运动员和出国打球，分布占其乒校青少年人数的42%、38%、18%。这说明省专业队成为专业运动员的动机明确且单一，这是对训练有利的积极因素。而潍坊鲁能和城阳乒校排名第一位的是为上大学，成为专业运动员排在第二位，这和他们所在训练队的梯队建设、竞技水平及向国家队输送队员的机会多少有着直接关系。
五、影响山东省青少年乒乓球运动员参训积极性因素的调查分析
如下图，是山东省青少年乒乓球运动员参加训练时影响训练积极性因素的情况。
图3 影响青少年运动员训练积极性情况
问卷中涉及到影响运动员参加乒乓球训练的积极性的原因，如图6所示。我们可以看出多数青少年运动员因为比赛成绩不好而影响训练的积极性，然而也有相当一部分青少年运动员因为近期训练太累或者不受教练员的重视而导致对训练产生抵抗情绪，值得庆幸的是只有极少数青少年运动员是由于被外界娱乐活动所吸引而影响训练积极性，但是仍有较多青少年运动员是受其他未知因素影响而对乒乓球训练不积极，这就需要球队管理人员以及教练员加强对这方面的监控，了解并找出其他影响青少年乒乓球运动员训练积极性的因素，以提高青少年运动员训练积极性，提高训练质量。
六、结论与对策建议
1、结论
（1）通过调查发现：山东省青少年乒乓球运动员参训动机排名前三位的是当专业运动员、便于以后就业和个人爱好强身健体，而排名最后的是体现自我价值和家长意愿，不同训练队的运动员在参训动机上有较大差异。山东省队想成为专业运动员的愿望强烈，并且希望打出好成绩，这是对训练有利的积极因素。省内其他专业队的青少年运动员选择成为专业运动员的比例相对减少，选择便于就业和上大学的比例较多，这同训练队的梯队建设以及运动员参加训练的目的有直接关系。
（2）通过调查可以看出，大部分运动员参加乒乓球训练都是争取成为优秀的运动员，以后为国家争光。其次是为就业做准备，说明山东省青少年乒乓球运动员参训的目的性较强，参加起训练来不会受到主观因素的影响。
（3）不同训练基地中省队队员的动机很明确且较为单一：想成为优秀专业运动员，并为国争光。这是因为省队是传统的乒乓强队和有较完备的梯队建设，并有较多向国家队输送队员的机会。
（4）近期的比赛成绩会直接影响到青少年乒乓球运动员对训练的积极性及比赛的信心。另外，长期疲劳的训练或者不受教练员重视也都成为影响青少年训练积极性的重要因素。
2、对策建议
（1）兴趣是最好的动机，运动员积极地训练态度说明乒乓球运动本身对运动员是有吸引力的，并且随着对乒乓球运动专项知识、技战术的学习和掌握，乒乓球运动成绩达到一定水平后，争取集体荣誉、为国家和人民争光就会成为他们从事乒乓球运动的更高动机水平，教练员要对队员进行正确引导和加强，提高运动员训练的积极性。
（2）针对比赛成绩不理想的青少年乒乓球运动员，教练员应对其进行赛后思想调整核辅导，使运动员重新建立信心。同样，教练员也可以在赛前使运动员进行模拟赛，设法令其赢球，从而建立比赛的自信心。
（3）球队中固然分主力与非主力队员，但是教练员不能过分忽视非主力队员。要提高全队甚至全省的乒乓球竞技水平，就要整体实力都提高，所以教练员应关心和重视每一位运动员。
（4）针对影响山东省青少年乒乓球运动员训练积极性的其他不明因素，球队管理者以及教练员甚至家长，应及时与运动员沟通或者对运动员进行有效监督，找出原因，提高训练质量。
（5）对于山东青少年乒乓球运动员的发展方面，应把向国家队输送高水平人才并兼顾向大学输送人才作为发展方向之一，成了山东省除省对外运动员的主要训练动机，因此教练员应针对运动员不同的参训动机而制定训练和比赛任务。
作者简介：王绚（1987.4-），女，中国海洋大学基础教学中心体育系，体育教育专业硕士研究生 研究方向：乒乓球。